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1
高中数学
导数及其应用学案
类型一：利用导数研究函数的图像
2
例1、设a＜b,函数y=(x-a)(x-b)的图象可能是()
例2、若函数yf(x)的导函数在区间[a,b]上是增函数，则函数yf(x)在区间[a,b]上的图象
．．．
可能是（）
yyy
oabxoabxoabxoabx
(A)(B)(C)(D)
练习1．如右图：是f（x）的导函数，f/(x)的图象如右图所示，则f（x）的图象只可能是（）
（A）（B）（C）（D）
2
2．设f(x)是函数f(x)的导函数，y=f(x)的图象如右图所示，则y=f(x)的图象最有
y
可能的是（）
yyyy
O12x
2
O12xO12x1xO12x
A．B．C．D．
类型二：导数几何意义的应用
x5
例3、（1）求曲线y在点1,1处的切线方程。（2）求抛物线y=x2过点,6的切线方程
2x12
15
32
练习：若存在过点（1,0）的直线yx和yaxx9都相切，则a等于（）
4
25217257
A.-1或-B.1或C.或-D.或7
6444644
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