人教版初二下册语文第二单元测试试题及答案 .pdfVIP

人教版初二下册语文第二单元测试试题及答案

对于同学们而言，初二往往起到一个承上启下的作用!那么，对于

初二语文，往往要怎样复习呢?别着急，接下来不妨和店铺一起来做份

人教版初二下册语文第二单元测试试题，希望对各位有帮助!

人教版初二下册语文第二单元测试试题

一、积累运用(25分)

1.下列加点字的注音有误的一项是()(2分)

A.旸谷(yáng)璀璨(càn)酷肖(xiào)目光灼灼(zhuózhuó)

B.伫立(zhù)胆怯(qiè)掠起(luě)彻夜不寐(mèi)

C.皓月(hào)炽热(chì)稽首(qǐ)脂粉奁(1ián)

D.驰骋(chěng)天穹(qióng)污秽(huì)千山万壑(hè)

2.下列加点字的解释完全正确的一项是()(2分)

A.美艳之至(极点)酷肖(相似，像)脂粉奁(盒子)天宇(上下四方)

B.夜阑人静(深)彻夜不寐(睡)睥睨(斜着眼睛看)景仰(佩服尊敬)

C.千山万壑(低谷)朔方(北)困乏(疲乏)瞬间(很短时间)

D.旸谷(日落)污秽(肮脏)天穹(天空)心扉(门扇)

3.对下面语句所用的修辞手法判断不正确的一项是()(2分)

A.江南的雪，可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息，

是极壮健的处子的皮肤。(拟人)

B.孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑

雪罗汉。(比喻)

C.发泄出无边无际的怒火，把这黑暗的宇宙，阴惨的宇宙，爆炸

了吧!爆炸了吧!(拟人，反复)

D.难道那个服了不死之药的美女便可以使这已死的星球再生吗?(反

问)

4.下列各项对课文内容理解正确的一项是()(2分)

A.鲁迅在《雪》中绘声绘色地再现了江南雪天孩子们塑雪罗汉的

欢乐情景。这种欢快喜悦与下文写到因雪罗汉的消融而深感失落、悲

哀之情形成鲜明对照，突出追求美好理想的思想感情。

B.高尔基的《海燕》通过对暴风雨来临前大海景象的描绘以及对

海燕战斗英姿的刻画，热情洋溢地歌颂了俄国无产阶级革命先驱坚强

无畏的战斗精神，给人以极大的鼓舞。

C.纪伯伦《雨之歌》中的“雨”是一个多愁善感的形象，作者借

助这一形象，表达了对爱情的赞美与执着追求。

D.郭沫若的《雷电颂》是一篇慷慨悲壮的抒情独白，通过屈原对

风暴雷电的召唤，表达了对自然伟力的至高礼赞。

5.文学常识填空。(8分)

⑴《组歌(节选)》选自，等译，作者是，(国家)的诗人、画家。

著有散文诗集、和等。《组歌》共包括五首诗。

⑵巴金，原名，著名文学家，主要作品有激流三部曲、、，爱

情三部曲、、。

6.综合性学习。(9分)

请你在参加“寻觅春天的踪迹”的综合性学习活动中完成以下任

务。

春天应是一年中最惹人情思的季节。古往今来，有多少诗人留下

过咏春、颂春、伤春、惜春的动人诗篇。在桃红柳绿、春暖花开的季

节，当你走出户外，看到路边的野花一夜间开了，行人的衣衫一天比

一天薄了，天空不时飞过一只又一只小鸟，你的心中是否会涌动着一

种渴望：让我们去寻春吧!去捕捉春的踪迹，谱写春的赞歌!

(1)班级要组织同学们进行一次野外踏青活动，想请语文组的宋老

师一同参加，如果要你去请，你该怎么说?请写下来吧。(2分)

(2)古人写过不少歌咏春天的诗句，请你从学过的或课外积累的诗

句中写出两句来。(2分)

(3)你还会背那首《二十四节气歌》吗?其中“春雨惊春清谷天”一

句，点出了春天的六个节气。请你选择其中的某一个节气，谈谈这个

节气的含义，并写出你所知道的有关这一节气的一句谚语。(5分)

节气：

含义：

谚语：

二、阅读理解(35分)

(一)阅读下面的文段，回答后面的问题。(5分)(2015山西)

诫子书

诸葛亮

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊①无以明志，非宁静

无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

淫慢②则不能励精