好习惯成就大未来.pptx

西吉县第二小学王琰;你们猜猜，我到底是谁？;一、养成教育的意义：;给大家讲一个故事：一个小小的柱子，一截细细的链子，可以拴得住一头千斤重的大象。

大家觉得这是不是很荒谬？

;二、习惯养成教育的内容：;小学生要养成哪些良

好的学习习惯呢？;1、如何培养小学生认真听讲的好习惯？;;一直要求孩子们认真听，可到底怎样才算认真听？老师应该给孩子一个具体的、可操作性的、细化了的要求。如：听的时候眼睛注视着老师或发言的人；要听清老师或发言的人的说的每一句话，脑子里不想其他事；听完别人的话，再发表自己的意见，不插嘴。尽可能让学生有更多的机会回答问题，促使他们始终处于积极主动的学习状态。课堂教学中如果过多地让学生被动地听教师讲授，这种听讲势必缺乏一种内在的学习动因，对于培养专心听讲的习惯是极为不利的。只有处于积极主动学习状态下的听讲，才能真正做到专心。因此在课堂教学中，必须让每一个学生有表现自己的机会，充分发挥出他们学习的主动性和积极性。在讲授讨论中不失时机地引导学生动口说一说，动手摆一摆，动笔写一写，并穿插一些轻松活泼的教学游戏，这对于调整小学生的听课情绪往往是大有裨益的，让学生处于一个轻松、愉快的学习氛围中，有意注意的保持时间自然增长。;2、如何培养孩子专心写作业的习惯？;;;（2）书写端正大方，格式要美观。写作业时不东张西望