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2023语文教师年度述职报告

我们需要将年度述职报告纳入我们的议事日程了。写好年度述职

报告可以帮助自己少走弯路，少犯错误，优秀的年度述职报告写作有

什么诀窍呢？我们整理了语文教师年度述职报告，并分享给您，本文

供您参考，并请收藏！

语文教师年度述职报告(篇1)

本学期我继续担任初三班语文科教学工作，由于面临中考，所以

本学期的主要工作是复习。开学一个月后我就完成了九年级下册的教

学工作，然后就开始了繁忙的复习工作。中考复习，我以《中考说明》

和《中考复习导引》为指南，以全面提高学生的语文素质与语文能力，

强化基础知识和基本技能的训练。具体复习如下：

第一轮复习：七至九年级的文言文复习(穿插复习导引)

由于今年的考试内容有所变动，与往年的只考16篇不一样而变为

除星号的文言文，所以，文言文的复习是重头戏，每一篇文章让学生

自己具体罗列了各种文言现象(通假字、古今异义、一词多义、词类活

用、以及特殊句式)，并加以记忆巩固。这样一节复习两到三课(除第一

课时我具了个例子外，然后其它的让学生课前自己把文章中的各种文

言现象找出来，上课一起分享巩固)，约一个月完成了六册文言文的复

习。

第二轮复习：专题训练(基础知识、现代文阅读、作文板块)

专题训练的重点是阅读。对每个考点，我先给学生以理论上的指

导，然后精选习题，使学生一一掌握。基础知识部分分重点字词(易写

错读错的字词)、病句修改、综合训练以及地方教材的复习;阅读以说明

文阅读、议论文阅读和文学作品的阅读为序进行复习，各类文体的复

习分文体性阅读题的复习和非文体性的阅读习题进行复习，复习的时

候紧紧联系中考要求。

作文在中考中占语文成绩的40﹪，所以，在复习的时候我想应该

用约40﹪的复习时间进行作文训练。作文的辅导我主要是让学生多练

(每周至少写一篇作文同时还加上每周一篇的随笔)，多修改，多品读，

把自己的作品修改成自己的美文，同时辅之以美文选读，精品文赏读，

来吸取别人的优点，以补足自己的缺陷。其实，这项任务在七年级刚

来是就实施，效果还可以。

第三轮复习：重点难点的突破

在将近最后的一个月里，我引导每个学生寻找自己的不足，然后

针对他们各自的不足提出相应的建议和意见，并进行针对性的突破重

点难点训练，使学生在知识和技巧上能查漏补缺。

虽然现在中考成绩没有出来，但是无论成绩如何，在这个学期中

我就是这样走来的，这是我第一轮的新教材的教学，可以说是摸着石

头过河，我相信我还需要不断地努力，还需要多向其他同行的学习，

才能提高自己的教学能力，取得更好的教学效果。

语文教师年度述职报告(篇2)

人们常说，中学生是一块正待雕琢的璞玉，遇上技艺精湛的雕刻

师就会成器成宝。哪一位老师不想让自己的学生成名成家，但只有那

些用心去雕琢的人才可能领会到其中的乐趣。本人从踏上讲台的那一

刻起，就深深地明白教育的伟大意义和自己肩负的崇高历史使命。他

常常告诫自己说：“教师的每一点疏漏都会带来学生一生的知识或人

格缺失”。也正是这句话时刻鞭策着他一步一步成长为一名优秀的人

民教师。

一、教书育人，德高为范

“教书育人”是教师的天职。本人拥有扎实的基本功，高尚的职

业道德，优异的的教学成果。其所带班级一直以来都名列同组合前列，

所带学生常出现于各级各类作文大赛获奖名单，其自身也于20xx年参

加如皋市青年教师基本功大赛获二等奖，20xx年参加如皋市优秀课比

赛获一等奖。

二、笔耕不辍、科研先锋

工作之余，本人努力提升自身科研水平，笔耕不辍积极专研教育

教学理论研究工作。工作八年以来，其先后参与江苏省教育科学规划

“十一五”课题《农村中学生心理障碍归因及其矫正的研究》，江苏

省教育科学规划“十二五”课题《新课改背景下语文课堂教学开放性

研究》课题研究工作，并为课题组核心成员。在参与课题研究之余，

本人积极总结教育教学经验先后在《中学语文教学与研究》（国家

级）、《现代语文》（省级）等专业期刊上发表论文10篇。另有两篇

论文参加省级“行知杯”论文大赛分获二、三等奖。由于出色的工作

成绩，20xx年被评为“如皋市优秀师徒”，20xx年被市政府、市教育

局评为“如皋市教科研先进个人”。

在多年的工作中，本人积极参与学校各类活动，先后参与编写

《记叙文写作教程》《应用文写作教程》等多本校本教材。其中《应