苏教版四年级数学上册第1课时 认识容量和升-教案.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

第一单元升和毫升

第1课时认识容量和升

教学内容：

教材1-2页例1、例2。??

教学目标：??

1、使学生在具体情境中感受并认识容量以及容量单位升。??

2、使学生初步了解测量、比较容量的方法，能估计一些常见容器的容量，培养估计意识和初步的估计能力。??

3、使学生联系实际感受升在日常生活中的应用，能积极参与操作、实验等学习活动，能主动与他人合作交流并获得积极的情感体验。??

教学重点：?

认识容量以及容量单位升。

教学难点：?

形成一升的具体概念。??

学具准备：

课件、量杯、纸杯。??

教学过程：??

一、教学“容量”。??

1、老师取两个大小明显有区别的容器，问：这两个容器，哪个可以装得更多？??

在学生回答的时候，教学生用“容量”来说一说，指出：这个容器所能装的液体的多少，可称之为“容量”。??

2、拿两个差不多大的容器，让学生猜一猜哪个容量比较大，如何验证？?

教师根据学生回答进行操作，可以两个容器互相注水比较。?

3、议一议：小红家水壶装满后可以倒5杯，