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八年级下册语文教学计划5篇

八年级下册语文教学计划篇1

本学期，我坚持实施素质教育，推进教学研究和教学新课堂改革，以达到提

高语文教学质量的目标。现将本学期语文教学工作计划阐述如下：

一、教材简况

这册教科书以“语文与生活”的联系为线索，按人与自我、人与自然、人与

社会三大板块组成。每个单元包括阅读和综合性学习两大部分，六个单元之外还

有课外古诗词背诵和名著导读，不纳入课时计划，供学生自学。

本册教科书六个单元分别是：人生轨迹（传记、回忆录）、心灵之声（散文

诗）、关爱自然（科学文艺）、民风民俗(记叙文)、古代生活(古诗文)、古代生

活(古诗文)。其中一、二单元属人与自我板块，三、六单元属人与自然板块，四、

五单元属人与社会板块。

这六个单元是阅读部分的组元，都是按照不同的内容专题兼顾文体组成的。

综合性学习部分，原则上与阅读部分照应，它们分别是：献给母亲的歌、寻觅春

天的足迹、科海泛舟、到民间采风去、古诗苑漫步、背起行囊走四方。实际上，

每一个单元是一个综合性语文实践系统，写作、口语交际、综合性学习和阅读是

融合在一起的，是一个整体实践系统。

二、学生基本情况

八年级240、241班有学生110人，存在参差不齐的状况。经过半学年来的

指导和训练差距