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以读为本回归“人本”

自古以来，读书一直被认为是人类文明发展的基石，是人类生活和思想的重要组成部分。在当今这个信息爆炸、快节奏的社会里，人们似乎越来越少地把读书当成一种重要的生活方式。相反地，人们更倾向于追求短暂的快餐式阅读和娱乐，而忽略了长期深入阅读的重要性。在这种情况下，我们急需回归“人本”，以读为本，重新审视读书的重要性，重新认识读书对人的价值和意义。

以读为本意味着重拾对阅读的热爱和尊重。在当今社会，人们更多地受到短视频、微博、朋友圈等快速信息的冲击，越来越少地愿意花时间静下心来阅读一本书。这种“断片式”的阅读方式使得人们思维变得碎片化，注意力越来越难以集中，难以深入思考。而长期以来，阅读一直被认为是一种对自己的投资，一种对内心世界的滋养，是使思想得到提升、情感得到升华的重要途径。我们需要重拾对阅读的热爱和尊重，让读书成为我们生活的一部分。

以读为本也意味着回归内心深处的“人本”。人们在追求物质享受的也需要深入内心，去探索思想的世界。只有通过读书，我们才能获得更深刻的人生体验，更深入的人生感悟。在《人间草木》一书中，作者阿来写道：“书是一把利剑，能把世间的真相剖开。花是一颗种子，带来自然的感受。”这句话表达了读书能够使人深入感悟生命、世间的意义和价值。只有通过读书，我们才能真正回归内心深处的“人本”，找到人生的真谛，找到自己内心的答案。

以读为本也意味着回归人与人之间的联系和交流。在这个物质和信息极大丰富的时代，人们更容易囿于自己的小圈子，忽略与他人的交流和沟通。而读书是一种理想的交流方式。通过书中的文字，我们可以与作者进行一种隔时间隔空间的交流，与历史、人文进行对话，这种交流远比一般的社交媒体要丰富和深刻。读书也是一种扩大视野的途径，通过书中的知识和智慧，我们可以了解到不同的文化、不同的价值观念，从而更加理解和包容他人。读书不仅能够滋养自己，也是一种与世界和他人交流的方式。

以读为本也意味着更加重视教育的本质。教育的本质不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质和思维能力。而阅读是培养思维的重要手段。中国古代有“读万卷书，行万里路”的名言，说明了读书和外出实践的重要性。读书可以扩大视野、开阔思维，使人变得更加充实和有深度。教育者应该以读为本，把培养学生的阅读习惯作为教育的一个重要内容，让学生在阅读中收获知识，培养情感和思维能力。

以读为本是一种回归“人本”的重要方式。通过读书，我们可以重拾对阅读的热爱和尊重，回归内心深处的“人本”，与他人进行交流和沟通，更加重视教育的本质。希望每一个人都能够从每天的生活中抽出一点时间来阅读，培养自己的内心世界，拓展人生的视野，使自己的思维更加深刻和丰富。愿读书成为我们生活的一部分，成为我们人生的伴侣，带给我们更多的智慧和力量。