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初中英语课堂学生参与现状的调查.docVIP

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  • 2024-01-17 发布于湖北
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初中英语课堂学生参与现状的调查.doc

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    题目：

    初中英语课堂学生参与现状的调查

    ——以吴圩镇初级中学为例

    摘要

    初中英语课堂中，学生参与度与英语教学效率紧密相关。本文在建构主义学习理论的指导下，以问卷的形式，对吴圩镇初级中学190名学生进行问卷调查。从行为、认知和情感三个方面来分析初中生英语课堂参与状况，进而提升初中英语课堂学生参与度。

    研究表明：（1）在行为参与中，学生的参与度较低，课堂中的钻研程度比专心程度高。（2）在认知参与中，学生更多的表现出使用浅层次策略和依赖策略，很少使

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