学校消防安全知识保护每个学生的生命.pptx

学校消防安全知识保护每个学生的生命汇报人：XX2024-01-07

目录消防安全基本知识学校消防设施及使用火灾应急逃生与自救互救学校重点区域防火措施校园内外消防安全活动参与总结回顾与展望未来发展趋势

01消防安全基本知识

火灾是指在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。火灾定义根据燃烧物的性质，火灾可分为A、B、C、D四类。A类火灾指固体物质火灾，B类火灾指液体或可熔化的固体物质火灾，C类火灾指气体火灾，D类火灾指金属火灾。火灾分类火灾定义与分类

易燃物品包括易燃固体、易燃液体和易燃气体等。这些物品通常具有较低的燃点和闪点，容易引发火灾。易燃物品应存放在指定的安全区域，远离火源和热源。同时，要确保存放环境通风良好，避免易燃物品挥发和积聚。易燃物品识别与存放易燃物品存放易燃物品识别

学校应严格控制火源，禁止在禁火区域吸烟、使用明火等行为。同时，要加强对实验室、厨房等场所的火源管理，确保火源使用安全。火源管理学校应定期检查电气线路和电器设备，确保其安全可靠。学生应遵守用电规定，不乱拉乱接电线，不使用违规电器，及时关闭电源等。用电安全火源管理与用电安全

02学校消防设施及使用

干粉灭火器01适用于扑救固体、液体、气体及带电设备的初起火灾。使用时，先拔掉保险销，一手握住喷嘴，对准火源，另一手用力压下压把，干粉便会从喷嘴喷射出来。泡沫灭火器02适用于扑救油类、木材、纸张等火灾。使用时，用手指堵住喷嘴将筒体上下颠倒两次，就有泡沫喷出。二氧化碳灭火器03适用于扑救贵重设备、档案资料、仪器仪表、600伏以下电气设备及油类的初起火灾。使用时，先拔出保险销，再压合压把，将喷嘴对准火焰根部喷射。灭火器种类及使用方法

消火栓一种固定式消防设施，主要作用是控制可燃物、隔绝助燃物、消除着火源。消火栓主要供消防车从市政给水管网或室外消防给水管网取水实施灭火，也可以直接连接水带、水枪出水灭火。水带用于输送灭火用水或泡沫溶液等液体灭火剂的软管。使用时应注意避免扭转和折弯，以免影响水流通过。水枪与消火栓或消防水带配套使用的喷水器具，用于喷射灭火用水或泡沫溶液。消火栓、水带等设施介绍

应急照明灯在火灾等紧急情况下，为人员疏散和消防作业提供照明的灯具。通常安装在疏散通道、安全出口等处，平时处于充电状态，一旦发生火灾等紧急情况，能够自动点亮，为人员疏散提供照明。疏散指示标志用于指示疏散方向和位置的标志。通常安装在疏散通道、安全出口等处的墙面或顶棚上，采用明显的颜色和图形符号，以便人们在紧急情况下能够快速识别并沿着指示方向疏散。应急照明和疏散指示标志

03火灾应急逃生与自救互救

逃生路线规划学校应制定详细的应急逃生路线图，标明安全出口、疏散通道、集合地点等关键信息，确保学生熟悉并掌握。演练实施定期组织全校师生进行火灾应急逃生演练，提高师生应对火灾的实战能力，确保在紧急情况下能够迅速、有序地撤离。应急逃生路线规划及演练

火灾发生时，保持冷静至关重要。不要惊慌失措，要观察现场情况，判断火势大小和蔓延方向。保持冷静掩住口鼻寻找安全出口火灾现场会产生大量有毒烟雾，应用湿毛巾或衣物掩住口鼻，减少有毒气体的吸入。沿着疏散通道或安全出口指示牌指示的方向逃生，不要乘坐电梯。030201火灾现场自救技巧和方法

互救原则在确保自身安全的前提下，尽可能帮助他人脱离险境。优先救助老、弱、病、残、孕等特殊人群。实施步骤首先寻找并确认被困人员的位置和数量，然后选择合适的救援方法和工具进行施救。在救援过程中，要保持与被困人员的沟通和安抚，鼓励他们保持冷静和信心。同时，要注意自身安全，防止在救援过程中受到意外伤害。互救原则及实施步骤

04学校重点区域防火措施

教室、实验室等场所防火要点严格遵守用火用电规定不在教室内乱拉乱接电线，不超负荷用电，及时更换老化电器设备和线路，禁止在无人的时候使用充电设备。保持疏散通道畅通不在教室门口、走廊堆放杂物，确保疏散通道、安全出口畅通无阻。配备消防设施教室内应按规定配置灭火器、消防栓等消防设施，并定期检查和维护，确保完好有效。

严禁在宿舍内使用明火，如点蜡烛、焚烧杂物等。禁止违规使用明火不私拉乱接电线，不使用违规电器，离开宿舍时切断所有电源。安全使用电器保持宿舍内清洁，不乱扔烟蒂等易燃物品，保持通风良好，防止一氧化碳中毒。保持清洁与通风宿舍、食堂等场所防火要点

图书馆、档案馆内严禁吸烟和使用明火，加强对火源的管理。严格控制火源建筑装修应采用不燃或难燃材料，减少火灾荷载。采用耐火材料按照规范要求配置自动喷水灭火系统、火灾自动报警系统等消防设施，并定期检查和维护，确保其完好有效。强化消防设施针对图书馆、档案馆等人员密集场所的特点，制定详细的应急疏散预案，并定期进行演练，提高人员的自防自救能力。制定应急疏散预案图书馆、档案馆等特殊场所防火要点

05校园内外消防安全