五年级上册《欧洲民间故事》整本书阅读教学设计 .pdfVIP

五年级上册《欧洲民间故事》整本书阅读教学设计

教学目标：

1.制定阅读计划，综合运用多种方法阅读整本书。

2.通过阅读推荐书目，感受课外阅读的快乐，提供课外阅读传播欧洲民间文

化，树立民族自信，引导学生课后持续阅读民间故事。

3.养成良好阅读习惯，提高整体认知能力，丰富精神世界。

教学重点：制定阅读计划，综合运用多种方法阅读整本书。

教学难点：养成良好阅读习惯，提高整体认知能力，丰富精神世界。

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教学时间：课时。

教学过程：

任务一：激发阅读兴趣.回顾《中国民间故事》阅读方法（人物特征故事情

节）

1.听书中精彩情节，意犹未尽，提高兴趣.大致了解民间故事来源。

任务二：确定阅读目标.读标题，预测故事人物及情节

1.

.了解人物特征分析故事情节

2.思考背后的故事.探寻故事流传下来的原因

任务三：制定阅读计划•熟悉书目

1.制定阅读计划阅读计划

计划阅读时间阅读页阅读时间补读时

码