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课题:镜子改变了什么?
一.情境引入:
由一道趣味题引入:一次晚会上,主持人出了一道题目:“如何把2+3=8变成一个真正的等式”,很长时间没有人答出,小兰仅仅拿了一面镜子,就很快解决了这道题,你知道为什么吗?镜子到底改变了什么呢?
二.探究新知:
为了回答这个问题,小明以自己房间里的摆设为素材,用镜子亲手做了试验,并提出了一系列问题。下面咱们就以四人小组为单位,根据他提供的照片和问题,利用手中的器材,来共同探讨镜子到底改变了什么?[板书:镜子改变了什么]
请大家看到手中的实验报告,我们先一起学习相关的实验要求和规则。
实验报告
一.实验器材:镜子,卡片;
二.实验方法:两大环节:猜想——验证——归纳
1.猜想:以四人小组为单位,根据生活经验讨论,猜想并回答小明提出的几个问题;比比谁猜对得多;
2.实验:以四人小组为单位,利用器材还原图中场景;
提示:可按图中要求将卡片垂直于镜面或平行于镜面放置,观察镜子中的像与卡片中实际数字的异同,回答以下问题。
3.归纳:根据实验结果总结规律。
三.分工要求:以四人小组为单位,一人任组长负责纪律,一人操作,一人记录,一人发言;
四.实验过程:
(一)猜想:
1)镜子中的像与实物之间有怎样的关系?
2)小明举起的是哪只手?
3)客厅中的圆形餐桌在小明的什么方向?
4)纸条中哪些数字在镜子中的像和原来数字一样?
5)如果举起纸条正对镜面,纸条中哪些数字在镜子中的像和原来数字一样?
(二)操作验证:
1)镜子中的像与实物之间有怎样的关系?
答:镜子中的像与实际物体形状,大小完全一样,但方向不同,可以看作是关于镜面成轴对称的。
2)小明举起的是哪只手?
答:小明举起的是左手。
3)客厅中的圆形餐桌在小明的什么方向?
答:餐桌在小明的左后方。
4)①图中纸条与镜面的位置关系是(B)
A平行B垂直
②纸条上的哪些数字在镜子中的像发生了改变?他们是怎样变化的?你能从轴对称的角度来解释这种现象吗?
向上
镜面
向下
答:2,4,5,6,7,9发生了改变,他们的像改变了上下方向;
从轴对称的角度看:由于物与像是关于镜面成轴对称的,因此离镜面越近的点,其像离镜面也越近,从镜子中看,就是改变了原像的上下方向。
③哪些数字在镜子中的像和原来数字一样?这些数字有什么特点?
答:0、8、1、3在镜子中的像与原来的数字完全一样。
这些数字都是成轴对称的,并且3是上下对称的,0,8,1既上下对称,也左右对称。
④是否所有的轴对称图形在镜子中的像都和原图形一样呢?你知道M在镜子中的像是怎样的吗?由此你能得到怎样的结论?
答:不是,M是轴对称图形(左右对称),但它此时在镜子中的像发生了改变,说明只有成上下对称的图形在镜中的像才和原图形一样。
⑤为什么只有上下对称的图形才和镜子中的像一样呢?
答:由上面的问题可知,当图形与镜子垂直时,镜子改变了图形的上下方向,因此对于上下对称的图形,其上下完全一样,因此即便改变它的上下方向,其像仍与原图形一样。]
⑥通过以上实验,你认为当图形与镜面垂直时,镜子改变了什么?
当图形具有什么特征时,镜子中的像与原来图形一样?
规律:当图形垂直于镜面摆放时,镜面会改变它的上下方向;
若图形本身是成上下对称的,则其镜子中的像与原来图形一样。
5)①如果举起纸条正对镜面,此时纸条与镜面的位置关系是(A)
A平行B垂直
②纸条上的哪些数字在镜子中的像发生了改变?他们是怎样变化的?
答:2,3,4,5,6,7,9在镜子中的像发生了改变,他们改变了左右方向。
③哪些数字在镜子中的像和原来数字一样?这些数字有什么特点?由此你能得到怎样的结论?
答:0,1,8在镜子中的像和原来数字完全一样,他们是成轴对称的,并且上下,左右都对称。
④是否所有的轴对称图形在镜子中的像都和原图形一样呢?3也是轴对称图形,为什么它的像却发生了改变?由此你能得到怎样的结论?
答:不是,3是成上下对称的图形,由上面的问题可知,此时镜子是改变图形的左右方向,而3虽然成上下对称,但它的左右是不对称的,因此镜子中的象发生了改变。而0,1,8都是成左右对称的,故他们即便被改变了左右方向,其像仍和原图形一样。
结论:若图形本身是成左右对称的,则其镜子中的像与原来图形一样。
⑤通过以上实验,你认为当图形正对镜面时,镜子改变了什么?
当图形具有什么特征时,镜子中的象与原来图形一样?
规律:当图形正对镜面摆放时,镜面会改变它的左右方向;
若图形本身是成左右对称
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