人教版一年级数学上册第8单元20以内的进位加法876加几（练习课）教案 (2).docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

8.2.38、7、6加几（练习课）

教学内容

一级上93-94页

设计者

设计日期

教

学

目

标

1、使学生能正确、熟练地计算8、7、6加几。

2、通过多种形式的练习，提高学生计算速度。

3、培养学生认真计算的学习习惯。

教学重点

提高学生计算8、7、6加几的速度。

教学难点

提高学生计算8、7、6加几的准确率。

教学课时

1课时

教学准备

小黑板、卡片

教学活动过程设计

一、游戏导入忆旧知

1、说一说。

问：你能拍手说一说“凑十”

（学生相互说一说，指名回答）

凑十歌谣：小朋友，拍拍手，大家来唱凑十歌。

九凑一，八凑二，七凑三来六凑四。

两五相凑就满十。

2、小小火车开起来。

8＋4＝6＋8＝8＋8＝7＋6＝

4＋6＝6＋9＝7＋7＝8＋9＝

6＋7＝4＋7＝8＋7＝9＋6＝

7＋5＝8＋6＝6＋5＝8＋5＝