人教部编版一年级数学下册 第6课时 两位数减一位数、整十数（2）-教案 .docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

第6单元100以内的加法和减法（一）

第6课时两位数减一位数、整十数（2）

【教学目标】

（一）知识教学点

1、理解两位数减一位数的退位减法的算理。

2、掌握两位数减一位数的退位减法的口算方法。

（二）能力训练点

1、进一步培养学生的口算能力。

2、继续培养学生的操作能力。

3、培养学生对知识的总结概括能力。

教学重点两位数减一位数的退位减法的算理。

教学难点理解退位的道理。

【教具学具准备】

数字卡片、小棒、例题小棒图、投影仪、投影片。

【教学过程】

（一）铺垫孕伏

1、口算：

12－7＝20＋4＝35－3＝

2、学生完成口算练习后，师生根据第四组的口算，回顾两位数减一位数的口算方法，并强调口算两位数减一位数时先用个位数减个位数。

探究新知

1、教学例题。

⑴设疑导入：

引入：刚才同学们回顾了两位数减一位数的口算方法，你们能不能按照刚才的口算方

法做一做这道题呢？教师出示例题。

（板书：36－8=）

⑵操作探疑：

引导学生进行操作，寻找解决问题的方法。每位同学拿出两捆小棒表示

3个十，再拿出6根小棒