网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

北师大初二数学8年级下册 第1章(三角形的证明)综合测试(解析版).docx

北师大初二数学8年级下册 第1章(三角形的证明)综合测试(解析版).docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共19页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

初中数学八年级下册PAGE5/NUMPAGES6

北师大初二数学8年级下册第1章(三角形的证明)综合测试

一、单选题(每小题3分,共30分)

1.已知等腰三角形的其中两边长分别为4,9,则这个等腰三角形的周长是()

A.13 B.17 C.22 D.17或22

2.如下图,,则下列结论不一定成立的是()

A. B. C. D.

3.如下图,已知,点分别在边上,,下列条件中,不能判定是等腰三角形的是()

A.; B.; C.; D..

4.直角三角形中两锐角之差为20°,则较大锐角为()

A.45° B.55° C.65° D.50°

5.三角形三个内角度数之比是,则这个三角形是()

A.等腰三角形 B.等边三角形 C.直角三角形 D.等腰直角三角形

6.如下图,在四边形中,和交于点,下列结论错误的是()

A.垂直平分 B.图中共有三对全等三角形

C. D.四边形的面积等于

7.如下图所示.在中,分别是的中垂线,在上,则()

A.58° B.32° C.36° D.34°

8.如下图,在中,垂直平分,垂足为点,交于点,连接,若,则的值为()

A.4 B.6 C.8 D.10

9.如下图,中,是的平分线,于点,若,则的周长为()

A. B. C. D.

10.如下图,是的平分线,,则()

A.60° B.120° C.110° D.40°

二、填空题(每小题4分,共28分)

11.等腰三角形的一个内角是30°,则另两个角的度数分别为________.

12.已知三角形三边长分别是6,8,10,则此三角形的面积为________.

13.如下图,中,是高的交点,且,则________.

14.如下图,等边三角形中,,垂足为点,点在线段上,,则等于________.

15.如下图,在中,,边的垂直平分线交于点,交于点,则的长为________.

16.如下图,在中,平分交于点,则的度数是________.

17.如下图所示,为的平分线的交点,于,且,则与之间的距离等于________.

三、解答题一(每小题6分,共18分)

18.分别画出满足下列条件的点:(尺规作图,请保留作图痕迹,不写作法.作图痕迹请加粗加黑!)

(1)在边上找一点,使到和的距离相等;

(2)在射线上找一点,使.

19.如下图,已知与交于.连接.

求证:是等腰三角形.

20.如图,在中,是边上的高线,.求证:是直角三角形.

四、解答题二(每小题8分,共24分)

21.如下图,在等腰中,垂直平分,分别交于点.

(1)若,求的度数;

(2)若的周长为15,求的长.

22.如图,在中,为边上的点,且为线段的中点,过点作,过点作,且相交于点.

(1)求证:;

(2)求证:.

23.如下图,在中,,点在边上,过点作交边于点,连结.

(1)求证:.

(2)若,求证:平分.

五、解答题三(每小题10分,共20分)

24.在中,,直线经过点,且于,于.

(1)当直线绕点旋转到图(1)的位置时,显然有:;请证明.

(2)当直线绕点旋转到图(2)的位置时,求证:;

(3)当直线绕点旋转到图(3)的位置时,试问(2)中的关系还成立吗?若成立,请证明;若不成立,它们又具有怎样的等量关系?请证明.

25.如下图,在中,.

(1)求证:

(2)求边上的高.

(3)点从点出发在线段上以的速度向终点运动,设点的运动时间为.

①的长用含的代数式表示为________.

②当为等腰三角形时,直接写出的值.

第一章综合测试

答案解析

一、

1.【答案】C

【解析】由于等腰三角形的底和腰长不能确定,故应分两种情况进行讨论.

分为两种情况:①当三角形的三边是4,4,9时,

此时不符合三角形的三边关系定理,此时不存在三角形;

②当三角形的三边是4,9,9时,

此时符合三角形的三边关系定理,此时三角形的周长是.

故选C.

2.【答案】C

【解析】根据等腰三角形的性质,得出相等角,通过求证,可以判断相应的选项,然后通过等角的补角相等,得出,即可解决.

如下图:

(B选项正确)

(D选项正确)

(A选项正确)

故选C

【考点】本题考查了等腰三角形的性质和三角形全等的判定和性质,解决本题的关键是熟练掌握等腰三角形的性质.

3.【答案】D

【解析】添加可利用判定,进而可得,从而可得是等腰三角形;添加不能判定,因此也不能证明,进而不能证明是等腰三角形.

A.添加,

在和中

为等腰三角形,故此选项不合题意;

B.添加,

在和中

为等腰三角

您可能关注的文档

文档评论(0)

各学科课件 + 关注
实名认证
内容提供者

小初高各科教学、学习课件全收录。职业教育,高等教育各学科教学、学习课件全收录。

1亿VIP精品文档

相关文档