人教一年级数学下册解决问题(例5、例6)-课件.pptxVIP

人教一年级数学下册解决问题(例5、例6)-课件

目录引言例5：小兔子采蘑菇的问题例6：小猫钓鱼的问题解决问题的方法和策略练习和巩固总结和反思

引言01

01掌握解决实际问题的基本方法通过学习例5和例6，使学生能够理解并掌握解决实际问题的基本步骤和方法，提高解决问题的能力。02培养数学应用意识通过解决与生活实际相关的数学问题，培养学生的数学应用意识和实际操作能力。03发展思维品质通过分析和解决实际问题，培养学生的逻辑思维、创新思维和批判性思维能力。教学目标

例6时间计算问题：通过模拟时间计算场景，引导学生理解和掌握时间计算的基本方法，如时间的加减法等。例5购物问题：通过模拟购物场景，引导学生理解和掌握购物时需要进行的数学计算，如加减法等。教学内容概述

例5：小兔子采蘑菇的问题02

0102总结词通过故事情境引出问题详细描述通过讲述小兔子采蘑菇的故事，引导学生进入问题情境，激发他们的好奇心和求知欲。问题的提

运用加法和减法解决问题引导学生分析小兔子采蘑菇的数量和种类，运用加法和减法计算出小兔子采到的蘑菇总数，以及每种蘑菇的数量。总结词详细描述问题的分析和解决

拓展思维，培养创新能力在解决基本问题的基础上，引导学生思考更多可能性，比如增加难度和趣味性，如增加小动物角色、改变蘑菇的数量或种类等，以培养学生的创新思维和解决问题的能力。总结词详细描述问题的拓展和深化

例6：小猫钓鱼的问题03