期末考试试卷质量分析(精选6篇) .pdfVIP

期末考试试卷质量分析

期末考试试卷质量分析

期末考试试卷质量分析怎么写？

1.首先要分析考试的试卷。试卷的题型、内容、涉及范围是否全

面地考查学生所学的知识，而且要分析考试命题的意向，特别关注一

些考查思维的题目，这些就是在教学中需要注意的地方。

2.然后分析学生做题情况。学生做题情况可以很好地反映教与学

之间的效率，这一部分主要是针对及格率、优秀率来和上次考试做对

比，进一步了解学生的学习情况。

考试不仅仅是考查学生对知识的掌握情况，也在检验学生学习方

法的优劣和与应试能力的强弱。学生在考试中往往集中暴露粗心、做

题方法不对、不会审题、检查不细等方面的不足，弥补这些不足对后

面的学习至关重要。

期末考试试卷质量分析（精选6篇）

考试的目的是检查教师教学和学生学习的情况。检查教与学目标

达成情况。并以此为依据制订或修改下一个阶段学习目标的管理计划。

因此写好考试的质量分析报告很重要。下面和小编一起来看期末考试

试卷质量分析（精选6篇），希望有所帮助！

期末考试试卷质量分析1

一、试题评价

（评价标准：课程改革发展纲要、本学科的课程标准、考试纲要；

评价内容：命题材料选择、试卷结构、题型设计、能力点分布、三维

目标的体现、分值分布、试题难易比例等。）

1、这份试卷题量比较适中，按照满分1000分来配置。其中选择

题占30%，连线题占10%，读图题占60%。试题内容覆盖面比较

广，地形、气候、人口、国家、山川河流、常识性的地理世界之最等

知识点均有涉及，重点考察了学生的读图、记忆能力，但是对经济方

面的知识涉及较少，如农矿产品、工农业发展状况（仅15题和连线题

中有一个问题，共2分），没有考查学生运用所学知识分析、解决问

题能力的思考型题目。

2、读图题所占比重过大，填图的部分内容要求过高，难度偏大，

如非洲的阿特拉斯山脉和德拉肯斯山脉，高中生也未必能记住，北美

的阿巴拉契亚山脉可以要求学生在后面的《美国》一节中去记忆。

第1题，所给答案错误，最高的高原应是青藏高原，最大的高原

是巴西高原（湘教版教参中认为是南极高原）。

第11题是第二章第3节的内容，超出了本次考试的命题范围。

3、连线题的设计应改进，五条线交织，被1000多学生画的花样

百出，所有的阅卷老师都怕改这样的题，宁愿改10个选择题，也不愿

改这个5分的题。建议把前面的选项标上括号，后面的选项标上代号，

然后要求学生把代号填进括号，教师看代号改就轻松多了。

二、学生典型错误分析

（要求：抽样调查，归类整理，列出现象，分析原因。）

单项选择题的第1题：题面是“世界上最高的大高原是——”学

生的注意力集中在“高”字上的，就选择了A、青藏高原；注意力集

中在后面的“大”字上的，就选了B、巴西高原。阅卷教师是按B选项

来判卷的，这样大部分同学都被扣去了一分。

单项选择题的第4题：有些同学把欧洲流经国家最多的“多瑙河”

与欧洲第一长河“伏尔加河”弄混了，选择了答案C。

填图题的第1题：填写德拉肯斯山脉、阿特拉斯山脉、尼日尔河、

赞比西河，正确率很低，原因是对地图记忆不够全面。

三、反思与建议

（针对典型错误分析，做出教学反思，并提出教学建议。）

1.重视对地图中地理事物的记忆。

2.扎扎实实打好基础，熟记基础知识。

3.注意把握地理事物之间的联系，做到理解透彻，记忆熟练。

4.强化填图练习。

期末考试试卷质量分析2

考试已经落下帷幕，为了更好地安排下半个学期的教学工作，在

此特对期中历史试卷的考试情况进行分析。

七年级历史试卷共三道题，分别为单选题、材料分析题、问答题，

共计100分。就试卷难易程度来说，这张卷子难易度适中。具体分析

如下：

第一题为选择题，主要考核的就是学生对课本基础知识的掌握情

况。基础知识点包括这些：课本上的图文如4题，考核唐朝都城长安

的城市平面图；文本中每一课的具有总结性的小标题如3题，