2023年人教版七年级数学下册第五章《平行线的性质与判定的综合运用》导学案.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

新人教版七年级数学下册第五章《平行线的性质与判定的综合运用》导学案

明确目标

1.经历观察、操作、推理、交流等活动,进一步发展空间观念,推理能力和有条理表达能力.

2..能够综合运用平行线性质和判定解题.

重点、难点：

重点:进一步理解平行线的性质，并运用平行线的性质解决问题。

难点:运用平行线的性质和判定结合去解决问题。

自主预习

1.平行线的判定方法有哪些?

2.平行线的性质有哪些.

3.完成下面填空.

已知:如图,BE是AB的延长线,AD∥BC,AB∥CD,若∠D=100°,则∠C=_____,∠A=______,∠CBE=________.

4.a⊥b,c⊥b,那么a与c的位置关系如何?为什么?

补充：两条平行线之间的距离：

合作探究

1.例1已知:如上图,a∥c,a⊥b,直线b与c垂直吗?为什么?

2.下列各图中,已知AB∥EF,点C任意选取(在AB、EF之间,又在BF的左侧).请测量各图中∠B、∠C、∠F的度数并填入表格.

∠B

∠