北师大初二数学8年级下册 第1章（三角形的证明）自我综合评价（含答案）.docx

北师大初二数学8年级下册第1章（三角形的证明）自我综合评价(一)

[测试范围:第一章三角形的证明时间:40分钟分值:100分]

一、选择题(本大题共8小题,每小题4分,共32分)

1.下列命题的逆命题是真命题的是 ()

A.如果a0,b0,那么a+b0

B.直角都相等

C.两直线平行,同位角相等

D.若a=b,则|a|=|b|

2.如果等腰三角形的一个外角为140°,那么该等腰三角形的底角为 ()

A.40° B.60°

C.70° D.40°或70°

3.如图1-Z-1,三条公路把A,B,C三个村庄连成一个三角形区域,某地区决定在这个三角形区域内修建一个集贸市场,要使集贸市场到三条公路的距离相等,则这个集贸市场应建在 ()

图1-Z-1

A.AC,BC两边上的高所在直线的交点处

B.AC,BC两边上的中线的交点处

C.∠A,∠B两内角平分线的交点处

D.AC,BC两边垂直平分线的交点处

4.如图1-Z-2,一艘轮船由海平面上A地出发向南偏西40°的方向行驶40海里到达B地,再由B地向北偏西20°的方向行驶40海里到达C地,则A,C两地相距 ()

图1-Z-2

A.30海里 B.40海里

C.50海里 D.60海里

5.如图1-Z-3,在△ABC中,AB=5,AC=6,BC=4,边AB的垂直平分线交AC于点D,连接BD,则△BDC的周长是 ()

图1-Z-3

A.9 B.10

C.11 D.15

6.如图1-Z-4,在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BD为△ABC的角平分线,若AC=12,则△ABD中AB边上的高为 ()

图1-Z-4

A.3 B.4

C.5 D.6

7.如图1-Z-5,AD是△ABC的角平分线,DE⊥AB于点E,DF⊥AC于点F,S△ABC=5.6,DE=1.6,AB=4,则AC的长是 ()

图1-Z-5

A.6 B.5

C.4 D.3

8.如图1-Z-6,长方体的底面边长分别为2cm和3cm,高为6cm.如果用一根细线从点A开始经过4个侧面缠绕一圈达到点B,那么所用细线最短需要 ()

图1-Z-6

A.11cm B.234cm

C.(8+210)cm D.(7+35)cm

二、填空题(本大题共6小题,每小题5分,共30分)

9.如图1-Z-7,△ABC的两条高AD,BE相交于点F,请添加一个条件,使得△ADC≌△BEC(不添加其他字母及辅助线),你添加的条件是.?

图1-Z-7

10.用反证法证明“一个三角形中不可能有两个角是直角”时,第一步应假设.?

11.在△ABC中,AB=AC,BC=4,∠A=60°,则△ABC的周长是.?

12.如图1-Z-8,△ABC的边AB,AC的垂直平分线相交于点P,连接PB,PC.若∠A=75°,则∠BPC的度数是.?

图1-Z-8

13.如图1-Z-9,已知S△ABC=8m2,AD平分∠BAC,且AD⊥BD于点D,则S△ADC=m2.?

图1-Z-9

14.如图1-Z-10,∠BOC=60°,A是BO延长线上的一点,OA=10cm,动点P从点A出发沿AB以2cm/s的速度移动,动点Q从点O出发沿OC以1cm/s的速度移动,如果点P,Q同时出发,用ts表示移动的时间,当t=时,△POQ是等腰三角形.?

图1-Z-10

三、解答题(本大题共3小题,共38分)

15.(12分)如图1-Z-11,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于点D.

(1)若∠C=42°,求∠BAD的度数;

(2)若点E在边AB上,EF∥AC交AD的延长线于点F,求证:AE=FE.

图1-Z-11

16.(12分)如图1-Z-12,AD为△ABC的角平分线,DE⊥AB于点E,DF⊥AC于点F,连接EF交AD于点O.

(1)求证:AD垂直平分EF;

(2)若∠BAC=60°,写出DO与AD之间的数量关系,并证明.

图1-Z-12

17.(14分)如图1-Z-13所示,在△ABC中,∠A=90°,∠B=30°,AC=6cm,点D从点A开始以1cm/s的速度向点C运动,点E从点C开始以2cm/s的速度向点B运动,两点同时运动,同时停止,运动的时间为ts,过点E作EF∥AC交AB于点F,连接DE,CF.

(1)当t为何值时,△DEC为等边三角形?

(2)当t为何值时,△DEC为直角三角形?

(3)求证:DC=EF.

图1-Z-13

教师详解详析

1.[解析]CA项,“如果a0,b0,那么a+b0”的逆命题是“如果a+b0,那么a0,b0”,是假命题;B项,“直角都相等”的逆命题是“相等的角是直角”,是假命题;C项,“两