二年级下数学课件-用2～6的乘法口诀求商(例2)人教.pptxVIP

二年级下数学课件-用2～6的乘法口诀求商(例2)人教

导入

新课

练习与巩固

总结

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复习2～6的乘法口诀

通过背诵2～6的乘法口诀，回顾和巩固乘法口诀的记忆，为后续的除法计算打下基础。

复习用乘法口诀求商的方法

回顾之前学过的用乘法口诀求商的方法，让学生明确除法的计算思路和步骤。

通过模拟购物场景，让学生在实际情境中感受除法的应用，激发学生的学习兴趣和探究欲望。

通过分物的问题情境，让学生理解除法的实际意义，进一步加深对除法的认识和理解。

新课

01

02

03

除法是乘法的逆运算，通过将总数平均分成若干份来理解除法的意义。

理解除法的意义

利用2～6的乘法口诀，通过逆向思维找到除法的商。

掌握口诀求商的方法

通过观察和思考，发现除法与乘法之间的联系，加深对乘法口诀的理解。

培养观察与思考能力

有12个苹果，平均分给3个小朋友，每个小朋友可以得到多少个苹果？通过实例1，学生可以理解除法的意义，并学会使用乘法口诀求商。

有15块饼干，每个小朋友分到3块，可以分给多少个小朋友？通过实例2，学生可以进一步巩固用乘法口诀求商的方法，并加深对除法的理解。

实例2

实例1

01

练习1

学生自己尝试用2～6的乘法口诀求商，教师进行个别指导。

02

练习2

学生分组进行练习，每组学生相互检查答案并进行讨论。

03

练习3

教师提供一些拓展题目，让学生挑战自己，进一步巩固用乘法口诀求商的方法