中考语文文言文冲刺——实词、虚词的意义和用法 .pdfVIP

教师辅导教案

授课类型C实词的意义和用法C虚词的意义和用法C课内外文言文实词的强化训练

星级★★★★★★★★★

1、理解并牢记实词的含义和用法；

教学目的2、理解并牢记虚词的含义和用法；

3、巩固实词推测技巧和熟悉高频实词及其义项。

授课日期及时段

教学内容

C——实词的意义和用法

专题导入

（）（3分钟）

文言文辞职信

敬爱的领导、经理：

安好，见信如面！

于此刻辞职，余心惶惶然！进司一年有余，承蒙领导垂青照拂，而经理关照尤甚！借此，愚蒙得以有机历练良多，

顿生如家之觉。然愚蒙不才，枉费经理一腔热忱与信任。离别时分，致谢虽发自肺腑亦显得苍白无力，而感激之情则

无以言表。

人之百年，如白驹过隙，然余生已去四有其一。所生几何！常恨岁月逼人，心下戚戚。一枯一荣，皆有定数；盛

衰成败，唯有天知。然一年之历练仍未羁绊余身。思虑良久，窃以为于社会大潮之中拼搏弄潮，方是吾辈男儿安身立

命之所，纵浪大风急，彼岸渺茫，愚蒙亦无所惧，一心向前。

共事一室，同做同息，与吾友离别，心下不忍，淳淳教导，信任有加，与经理离别，情更不堪！惟愿吾司事业有

成，飞黄腾达之期可待。

临表顿首，辞职皆愚蒙个中原因。希领导见谅，阅而纳之！再拜再谢！

辞职彼人：

年月日

知识典例

（）（19分钟）

一、文言实词

古汉语实词主要包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词，他们有实在的意义，能单独回答问题。

（一）古今异义

在文言文中，有些古今相同的实词，由于演变的结果，词的含义表现出以下几种差异：

①词义扩大。如“江”和“河”古时专指长江与黄河，现在泛指江河。

②词义缩小。如“率妻子邑人来此绝境”中的妻子指的是妻子和儿子，现在专指男子的配偶。

③词义转移。如“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”古义指低微而鄙俗（即地位低见识浅），而现在是品德恶劣、不

道德的意思。

④词义交叉。如“怜”，古今意义都有怜悯的意思，但“项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之”中的“怜”解

释为爱怜比较适合文意。

（以下字词当堂提问，让学生说出古今意义）

【古今异义的单音词集录】

如：去、汤、寻（不久）、走、但（只是）、谢（道歉）、比（等到“比至陈”）、或（有的人）、狱、鄙、再

【古今异义的双音词集录】

如：绝境交通妻子无论前途（前面的路程）所以（用……的方法来/……的原因）

往往（处处）亲戚（今义：跟自己家庭有婚姻关系或血缘关系的家庭或其成员；古意：父母兄弟至亲骨肉）

卑鄙（地位低微，见识鄙陋）痛恨（痛心和遗憾）于是（介词于和代词是的连用）

以为（把……作为“宅边有五柳树，因以为号焉”）可以（可以用来）几何（多少）

（二）词类活用

文言文中，在特定的语言环境中，某些实词临时改变它原来所属词类的意义和功能，当成另一类词使用，这种现

象叫“词类活用”。词类活用主要有以下几种情况：（让学生指出例句中活用了的字词及其活用后的含义）

①名词活用为动词。

域民不以封疆之界限制

一狼洞其中打洞

名之者谁取名

公将鼓之击鼓

愿为市鞍马买

②名词作状语。

箕畚运于渤海之尾用箕畚（装土石）

其一犬坐于前像狗一样

孔子东游