【高中语文】《望海潮》《扬州慢》对比阅读+课件+统编版+选择性必修下册.pptxVIP

城市荣辱兴衰历史兴亡喜悲——《望海潮》《扬州慢》对比阅读之《望海潮》1.了解作者柳永和杭州城历史。2.分析意象，体悟意境，把握情感。3.品味词之美，学习点染、铺陈表现手法。学习目标第一课时

城市初印象

描写杭州的诗词苏轼《饮湖上初晴后雨》水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。杨万里《晓出净慈寺送林子方》毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

这两首词的感情基调是什么？你读出了怎样的感受？初读两首词，感知整体基调词城市现状情感基调朗读感受《望海潮》《扬州慢》繁华空城喜悲豪放哀婉

找出《望海潮》《扬州慢》各词的韵脚，体会朗读特点。《望海潮》韵脚为ua：华、家、涯、花、娃、霞、夸——这些音是直喉音，开口呼，读起来气脉无阻，轻快自如，表达自由、繁华、百姓安乐、喜气洋洋的感觉。《扬州慢》韵脚为ing，eng：程、青、兵、城、惊、情、生——读起来气脉阻滞，哽咽哀婉，带给人低沉、冷寂的感觉，适合表达词人面对劫后孤城的深沉喟叹。

东南/形胜，三吴/都会，钱塘/自古/繁华。烟柳/画桥，风帘/翠幕，参差/十万/人家。云树/绕/堤沙，怒涛/卷/霜雪，天堑/无涯。市列/珠玑，户盈/罗