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- 2024-01-20 发布于四川
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光谷二十一小教案设计(综合)
教学内容
第一单元练习
教学目标
巩固第一单元基础知识,灵活运用所学知识。
教学重点
能够辨别行为的对错
教学难点
能结合生活实际解决问题
教学准备
多媒体课件
备课组共研
个人二次备课
一、辨一辨
下列说法或做法对吗?对的画“”,错的画“”。
1.我们每个人在学习的过程中都会有第一次。()
2.我们的知识、本领和道理不仅仅是从课堂上学来的。()
3.小强在学习上遇到了困难,他觉得很沮丧,打算放弃了。()
4.梅梅想学习下象棋,但是她怕学不会就不学了。()
5.留心观察,善于思考,我们就会学到很多东西。()
6.做事时只管赶时间完成就行了,其他的都不重要。()
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