人教新课标四年级下册《第11课_蝙蝠和雷达》小学语文-有答案-同步练习精品.pdf

人教新课标四年级下册《第11课蝙蝠和雷达》小学语文-有答

案-同步练习卷（1）

一、

1.给加点字选择正确的读音，填在横线上。

蝙蝠biānbiǎn________

捕捉bǔpǔ________。

2.看拼音写词语。

mǐnruì________

fēié________

línɡdɑnɡ________

cānɡyinɡ________

jiēkāi________

duǒbì________

3.比一比，再组词。

揭________避________蚊________荧________

渴________辟________纹________萤________

4.按查字典的要求填空。

（1）“碍”的音序是________，音节是________，部首是________，是________结构，

组词________。

（2）“避”的音序是________，音节是________，部首是________，是________结构，

组词________。

5.写出与加点词语意思相近的词语。

（1）人们从蝙蝠身上得到了启示。________

（2）即使一根极细的电线，蝙蝠也能灵巧地避开。________

（3）科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。________

（4）驾驶员从雷达的荧光屏上，能够清楚地看到前方有没有障碍物。________。

6.在括号内准确填写量词。

一________白纸几________蝙蝠一________飞机两________灯

试卷第1页，总7页

一________舰艇几________蓝鲸一________屋子一________翅膀

7.在括号内填入恰当的关联词语。

（1）蝙蝠________怎么飞，________没见过它和什么东西相撞。

（2）________一根极细的电线，蝙蝠________能灵巧地避开。

（3）蝙蝠________能在夜里飞行，________能捕捉到飞蛾和蚊子。

8.写出下列句子运用的修辞方法。

（1）在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。

________

（2）超声波像波浪一样向前推进。________

（3）难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？________

（4）蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。________。

9.课外阅读。

蝙蝠

我们常常会在夏天的晚上看到一种在天空中飞翔的类似鸟的动物。它们一边飞，

一边还发出吱吱的叫声。这就是蝙蝠。

蝙蝠外形丑陋（lóu），颜色褐黑，头部很像老鼠。身上有四肢，却不怎么会走路。

更奇特的是，它不像鸟类那样产卵孵化成幼鸟，而是胎生。生下来的幼蝙蝠吃母乳长

大。因此它是世界上唯一会飞行的哺乳动物。

蝙蝠其貌不扬，但心地善良，是人类的好朋友。

蝙蝠捕食苍蝇、蚊子和对农作物有害的昆虫的能力叫人惊叹。一只蝙蝠在一昼夜

能吃3000多只害虫。由此看来，蝙蝠是对人类极有益处的动物。

蝙蝠视力很差，但是在将要碰到物体时就会改变飞行的方向，绝不与任何物体相

撞。这是因为它能用超声波定位。蝙蝠的这种奇特现象使它身价百倍，成为现代仿生

学研究的对象。

（1）给加点字选择正确的读音，画“√”。

类似（sìshì）________哺乳（rǔlǔ）________

捕食（pǔbǔ）________益处（yìyí）________

试卷第2页，总7页

（2）在文中找出下列词语的反义词。

美丽﹣﹣________众多﹣﹣________

（3）第3自然段在结构上属于________段，起到了________的作用。

（4）第4自然段作者运用了________的说明方法，充分说明了蝙蝠有________的能力。

（5）短文第2自然段中说蝙蝠“奇特”指的是什么？第5自然段说蝙蝠“奇特”指的又是

什么？请用“________”在文中画出来。

（6）为什么说蝙蝠是