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七年级上册
考点知识梳理;考点知识梳理;4.地理与风土人情密切相关:文化艺术、宗教、语言、体育
活动、风俗习惯等,反映当地的地理环境。巴西的足球、狂
欢节、桑巴舞;西班牙斗牛;非洲传统舞蹈;意大利水城威
尼斯;等等。
;知识点拨?1.新疆瓜果特别甜的原因:新疆深居我国西北内
陆,主要属于温带大陆性气候。气候干旱,降水稀少,晴天
多,光照强,热量丰富,昼夜温差大。
2.阿拉伯男子穿白色长袍、戴头巾的原因:防风沙和散热
(阿拉伯人主要居住在亚洲西部和非洲北部,气候炎热,沙
漠广布,主要为热带沙漠气候。头巾、长袍可以挡住风沙对
身体的袭击;宽松的白色长袍既能反射阳光,又能很好地透
气)。;考点2我们怎样学地理
1.地图的三要素:方向、比例尺、图例和注记。;(1)方向;方法技巧?
1.指向标平移法:步骤:(1)将指向标平移到参考点B点。
(2)再根据指向标箭头所指方向确定北方,然后依次确定其他三个方向。
(3)连接A、B两点,即可得出A点在B点的西北方向。
2.旋转地图法:旋转地图,使指向标的“北”指向上方,然后判断。
;;(2)比例尺①定义和公式:表示图上距离比实地距离_缩小__的程度,用公式表示为比例尺=_图上距离/实地距离__。②表示方式(以图B为例)
;③比例尺大小比较:可以先把不同表示方式的比例尺统一成同一方式再进行比较。
a.比较数字式比例尺大小时,分母越大,比例尺越小;分母越小,比例尺越大。
b.比较线段式和文字式比例尺大小时,图上1厘米代表的实地距离越大,比例尺越小;图上1厘米代表的实地距离越小,比例尺越大。
c.在数张图幅相同的地图上,表示的实地范围越大的地图,比例尺越小;反之,表示的实地范围越小的地图,比例尺越大。;④比例尺大小与表示地区范围大小和内容详略的关系(图幅相同)
a.比例尺大的地图表示的范围小,内容详细。(如图B)
b.比例尺小的地图表示的范围大,内容简略。(如图A)
例如:学校、小区等范围小的地区,用的是大比例尺,在1∶10000左右。
知识点拨?在实地范围相同的条件下,图幅越大,比例尺就越大,表示的内容就越详细;图幅越小,比例尺就越小,表示的内容就越简略。
???比例尺和面积大小的关系:若比例尺放大(缩小)为原来的n倍,则图幅面积放大(缩小)为原来的n2倍。??;(3)图例和注记;2.地图分类;重点难点突破;如图所示:判断科技园区、火车站、农业试验区分别在学校的什么方向,可把指向标平移到参照物(学校)处画十字坐标并标出四个方向,则科技园区在学校的东北方向,火车站在学校的东南方向,农业试验区在学校的东方。;【示例训练1】读图,图中小河汇流后的大致流向是()
A.自北向南
B.自南向北
C.自西向东
D.自东向西;2.东西经度的划分和东西半球的划分
(1)不论东经、西经,只要度数小于20°,均位于东半球;度数大于160°,均位于西半球。
(2)经度在20°~160°之间:东经位于东半球,西经位于西半球。;;;考点知识梳理;3.人类对地球形状的探索过程:观察推测阶段(盖天说、浑天说)—实践阶段(麦哲伦船队的环球航行)—科学探测阶段(卫星照片)。
读下图,找出麦哲伦船队环球航行依次经过的海洋、海峡等;①西班牙(国家)、②大西洋、③南美洲南端的麦哲伦海峡、④太平洋、⑤印度洋、⑥非洲南端的好望角、⑦大西洋。;4.地球的大小:赤道半径6378千米,极半径6357千米,平均半径约6371千米,赤道周长约4万千米(“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”之“地”——赤道)。表面积约_5.1亿__平方千米。;考点2地球仪
1.相对于地球的公转轨道面,地轴的倾斜角度为66.5°。自西向东拨动地球仪,从北极上空看,地球仪按逆时针方向转动;从南极上空看,地球仪按顺时针方向转动。(南顺北逆)
2.地球仪能直观地演示地球的自转与公转、昼夜长短的变化、四季的形成等自然现象。
点拨:地球仪是规划球体,地球是不规则球体。;考点3经纬网
1.纬线(在地球仪表面,与赤道平行的圆圈)
(1)除极点外,纬线都是_圆__,且互相_平行__。
(2)长度_不相等__,自_赤道__向_两极递减__(但关于赤道对称的两条纬线长度相等)。在南北两极缩成一点。
(3)纬线指示_东西__方向。;2.纬度
(1)0°纬线(赤道)——纬度划分的起点线,从赤道向南、北各分90°,分别称作南纬(S)和北纬(N)。;知识总结?特殊的纬线
0°:赤道,地球上最长的纬线,南北纬度的分界线,南北半球的分界线,到南北两极距离相等。
23.5°:南北回归线,热带与南、北温带的分界线,太阳直射地球的最南和最北界线。
30°
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