五年级数学下册分数的意义和性质培优练习题.docx

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分数的意义和性质

一、 填空题

1、两个分数的分子相同，则这两个分数（ ）。

A.分数大小相同 B.分数单位相同 C.所含分数单位的个数相同2、把2米长的绳子平均分成3段，每段占全长的（ ）。

2 2

A. B.

3 3

1

米 C.

3

1

D. 米

3

3、小明把5个梨平均分给4个小朋友，平均每人分（ ）个梨。

4 5 1

B. C.

5 4 4

4、把15米长的铁丝锯成相等的5段共用20分钟，平均锯一段用（ ）分钟。

A.4 B.5 C.2 D.3

1 2

5、（ ）kg的 是

3 3

kg。

A.2 B.1 C.3

6、3米长的绳子平均分成10段，每段长（ ），每段占全长的（ ）。

3 3 1 1

米 B.

10 10

C. 米 D.

10 10

7分母是5的真分数有（ ）个。 A.3 B.4 C.5 D.6

1

8、10里面有（ ）个

5

o A.10 B.20 C.40 D.50

9、要使

8 9

是真分数，

x x

m

是假分数，X应取（ ）。 A.8 B.9 C.10 D.11

10、如果

n

（m、n均不为0）是真分数，那么（ ）。

A.n＞m B.m＞n C.m≤n D.无法确定

7

11、在分数

7

4X 12

中，X不等于（ ）。A.0 B.2 C.3

12、把

8

的分子加上7，要使分数大小不变，分母应加上（ ）。A.7 B.8 C.9

3 6 5

13、与 表示的分数相等的分数是（ ）。A. B. C.

4 24 12

5 1

14、 3

8

里有（ ）个

8

o A.5 B.15 C.29

15、在3、5、7、8中，只有公因数1的有（ ）对。

A.3 B.4 C.5 D.6

16、数a是数b的倍数，那么a和b的最大公因数是（ ）。

A.a B.b C.1 D.ab

17、下列叙述的几组数中，（ ）的最大公因数是1。A.两个不同的数 B.两个不同的奇数

C.一个质数和一个合数 D.一个奇数和一个偶数18、最大公因数是1的一组数是（ ）。

A.7和14 B.12和20 C.15和35 D.13和5

19、a＝2×5，b＝3×2×5，则a、b的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。A.12 B.10 C.42 D.30

20、三个连续自然数之和为18，这三个数的最小公倍数是（ ）。A.18 B.54 C.210 D.180

21、96是16和24的（ ）。

倍数 B.公倍数 C.最小公倍数。

22、任意相邻的两个自然数的最大公因数是（ ），最小公倍数是它们的（ ）。

B.2 C.积 D.和

23、8和16的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。A.8 B.16 C.24 D.32

24、下列计算中，正确的一组为（ ）。（a、b、c均不为0）

A.b＝b?b

b b?b b

B. ＝C. ＝

B. ＝

b?c

a a?b

a a?b

a a?c

25、在下面各组数中，最小的分数是（ ）。

5 5 5 5

B. C. D.

12 13 14 16

二、动动小脑瓜，一起画一画。

1、用你喜欢的颜色为下图涂色，并设计出一个美丽的图案。

2、在直线上找到下列各数所表示的点。

1 1 5 7 9 3

2 5 10 10 10 5

3、看图填充数。

①线段ac是线段af的（ ）。

②线段cd是线段ch的（ ）。

③线段fh是线段ai的（ ）。

4、涂色1

4、涂色

5、有一个长方形菜地，要用它的

4

两种）

6、在下面数轴上标出下面各数。

来种菜，你能设计出几种方案？请你用阴影表示出来。（至少设计

8 3

10 12

1 4 1 5

2 5 4 10

二、 亲自练一练，动笔算一算。

1、小明的课外书的本数是小新的5倍，那么小新的课外书的本数占他们总课外书本数的几分之几？

2、五（2）班有男生37人，女生比男生少2人，女生人数是男生人数的几分之几？男生人数占全班人数的几分之几？

3、8千克苹果平均分给10个小朋友，平均生人分得多少千克？每人所得的苹果各占总数的几分之几？

4、一周休息两天，算一算两周的工作时间和休息时间各占总时间的几分之几？

5、某家具厂有木材80m3，把它平均分成5份，其中3份做家具，剩下的做课桌，剩下的占全部木材的几分之几？

6、有甲、乙、丙三个小队去栽树，甲队9人栽10棵，乙队7人栽10棵，丙队7人栽6棵。各小队平均每人栽多少棵？哪个小队平均每人栽的树多？

7、小明把一