5.《铺满金色巴掌的水泥道》课件(共26张PPT).pptxVIP

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2024-01-17 发布于江苏
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5.《铺满金色巴掌的水泥道》课件(共26张PPT).pptx

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统编版三年级语文上册;作者介绍;课前导入;金黄金黄的叶子;道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下了，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。;1.“铺满金色巴掌的水泥道”，多么美的发现啊!你在上学或下学路上看到了什么样的景色？

2.小组内交流讨论

3.小组内推荐出一名“推荐员”分享交流

;比喻：比喻就是打比方，就是在描写事物或说明道理时，借助两个事物之间的相似之处，把一物当作另一物来写。

;你在上学或放学路上看到了什么样的景色？用几句话写下来吧。;学完了课文，把你喜欢的句子抄写下来吧！;我会认;朗读小技巧;;;;词语解释;街道两旁的店铺（pù）门前铺（pū）满了厚厚的积雪。;课文讲述了后，“我”无意中发现上学路上法国梧桐和水泥道的变化，然后开始观察，发现铺满金色的水泥道很美的故事，表现了“我”对铺满金色巴掌的水泥道的之情。;秋天来了，放学回家的路上，我都会经过那条铺满银杏叶的小路。路边那一棵棵挺拔的银杏树像一把把火炬。每一片银杏叶都像一把张开的小扇子。突然，一阵风吹过，叶子纷纷扬扬地飘落，像一只只金色的蝴蝶翩翩起舞。;近反义词;注意：“品字形”结构。上边的“日”居中，下边两个“日”分别在竖中线两侧。;;注意：“夫”的末笔捺改点，与“见”的撇互相穿插。最后一笔竖弯钩要写得舒展。;注意：左高右低。右半部分单耳旁的起笔与左半部分竖提的起笔在同一水平线，竖要写直。;注意：半包围结构。先写“尺”再写走之。“尺”的末笔改为点，走之的捺要舒展，托住“尺”。;根据课文语境，填写词语。;使用鲜活的词语