高中历史《罗斯福新政》知识点习题及答案 .pdfVIP

高中历史《罗斯福新政》知识点习题及答案

一.

罗斯福新政的内容（项目）和两个阶段。

１.在罗斯福新政中，主要用于解决失业问题的措施是

（）A．实行工业复兴法B．规定工资标准

C．调整农业政策

D．兴办公共工程答案：D

２.罗斯福新政首先整顿的部门是

（）A．银行、金融

B．工业

C．农业

D．公共工程答案：A

３．罗斯福说：“作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革

命计划。为了永远地纠正我们制度中的严重缺点，我们依靠的是

旧民主秩序的新应用。”

这道出了新政的实质是（）

A．维护资产阶级民主制度巩固资本主义的统治

B．从根本上要消除经济危机

C．要缓和经济危机，缓和社会矛盾

D．为美国夺取世界经济霸权服务

答案：A

第1页共4页

理解

一.罗斯福新政和国家垄断资本主义两个重要概念，罗斯福新

政的特点。

1.罗斯福新政的特点不包括

（）A．加强国家对经济的干预

B．大力发展国有化C．以维护资本主义民主制度为前提

D．尽力保持资本主义的自由企业制度

答案：D

２．下列关于罗斯福新政的表述不正确的是

（）

A.新政不可能从根本上消除资本主义经济危机B.

全面干预经济是新政影响中最为深远的一项C.新政使美国避

免了走上法西斯专政的道路D.新政的目的是为了阻止日益高涨的

无产阶级革命运动答案：D３罗斯福新政通过立法规定工人最低

工资和最高工时的目的是

（）

A.克服经济危机，稳定资本主义制度B.争取工人支持，建立

社会主义制度C.加重对工人的剥削，攫取更多利润D.加强国家对

经济的干预和管理答案：A分析：罗斯福新政是为了摆脱经济危

机，稳定资本主义制度。罗斯福政府立法规定工人最低工资和最

高工时，有利于缓和劳资矛盾，扩大社会就业，保障国内市场购

第2页共4页

买力，从而恢复社会经济，A正确。BC与史实不符，D只是新政的

特点和重要手段，不是目的。

该类试题重在考查考生对教材已有观点的理解程度，考查考

生的发散思维能力。在平时的复习中，不要拘泥于教材中的现成

结论，更要反思教材之所以下这样的结论的原因，同时在反思中

运用、巩固基础知识，培养基本能力。考试时，要弄清题干的内

涵，联想教材中的相关知识，理解备选项的含义，排除明显的不

适项，区分不适项的不同之处，从而将与题意相符的选项选出。

运用

一.运用具体史实分析罗斯福新政对美国历史发展产生的重大

影响。

1.罗斯福新政时最深远的影响是

（）A.促使美国经济复苏B.保存了美国的民主制度C.

缓解了社会的各种矛盾D.使美国社会日益稳定答案：B2.20

世纪30年代，在经济危机打击下，德、日建立了法西斯专政，而

美国则实施罗斯福新政。试分析这两种不同选择的原因及其影响

答案：原因：①历史原因：德国有军国主义传统。日本带有

浓厚的封建性和军事性．这成为法西斯势力迅速发展的基础。而

美国成立之初建立的三权分立的资产阶级政体，使它具有民主传

统。②国际原因：在凡尔赛一华盛顿体系中。德国受到严厉制

裁，日本在远东和太平洋地区的扩张受到遏制。因此．德国存在

复仇情绪，日本急于打破这种遏制。而美国是这一体系中的受益

第3页共4页

者．不想破坏现存秩序。③直接原因：德、日经济实力比美国

弱．只有依赖国民经济军事化和对外扩张，才能使经济复苏。而

美国在大战后．由于其经济实力雄厚，可通过国家于预经济的方

法来缓和危机。④个人原因：代表资产阶级民主势力的罗斯福，

代表法西斯纳粹势力的希特勒在决策中起着不同的作用。

（2）影响：①