2024届高考作文复习：《演讲稿》写作指导五步教学法 课件（共40张PPT）.pptxVIP

真题回放;演讲稿（发言稿）的写作;一、复习目标

1.熟悉演讲稿的格式、特点、基本要求。（重点）

2.熟悉演讲稿的写作方法。（难点）;演讲稿的基本要求;演讲稿的格式;标题

各位老师，同学们（称呼）：

大家好！

——————————————————————————————————————————————————————————————————————————（正文）

同学们，———————————————————————————————————————————（倡导）

谢谢大家！(收束语);演讲稿——喊称呼;演讲稿的特点;演讲稿的特点;演讲稿的特点;演讲稿——构正文;a.并列式即把演讲内容分成并列的几个部分

如演讲稿《书——开启人类智慧大门的金钥匙》主体部分分为”藏书，我比较求多“、”读书，我比较求博“、写书，我比较求精”、“用书，我比较求活”四个并列的层次充分论证了主题

b.递进式即几个层次之间是一种层层递进、层层深化的关系

c.比较式同类类比，正反对比;d.时间顺序式即按照时间先后安排内容，夹叙夹议

如温家宝总理2003年12月10日在美国哈佛大学的演讲《目光投向中国》主体部分由

“昨天的中国，是一个古老并创造了灿烂文明的大国。”、

“今天的中国，是一个改革开放与和平崛起的大国。”、

“明天的中国，是一个热爱和平和充满希望的大国。”三部分构成，按照时间顺序向美国大学生介绍了中国的历史、现状和未来。;（二）锤炼演讲语言;演讲稿的语言;23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

人与人相处，没有谁愿意被俯视，也不应该俯视他人。回望历史，中国曾领跑世界，令他国敬仰，但也曾因国力衰弱，仰人鼻息，被列强俯视。

人与人，国与国之间如此，文化与文化之间亦如是。视角，取决于站位与定位，也取决于姿态和心态。百年变局，面向未来，我们应该以怎样的视角看待世界？

“世界青年交流论坛”邀请你作为中国青年代表参加，并以“拒绝俯视，共创未来”为主题发言。请完成一篇发言稿。

要求：综合材料，??好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。;人与人相处，没有谁愿意被俯视，也不应该俯视他人。回望历史，中国曾领跑世界，令他国敬仰，但也曾因国力衰弱，仰人鼻息，被列强俯视。

人与人，国与国之间如此，文化与文化之间亦如是。视角，取决于站位与定位，也取决于姿态和心态。百年变局，面向未来，我们应该以怎样的视角看待世界？

【名师解析】这是一道“主旋律”类任务驱动型材料作文题。

材料部分：第一部分，为话题的背景叙述。

材料以递进式逻辑，告诉我们人与人相处、国与国之间以及文化与文化之间存在的“俯视”与“被俯视”现象。“俯视”是一种站位，一种姿态，也关乎对自身定位与心态。

这直接引出材料中的重要提问：我们应该以怎样的视角看待世界？考生在行文时不能忽视对这一问题的回答。;“世界青年交流论坛”邀请你作为中国青年代表参加，并以“拒绝俯视，共创未来”为主题发言。请完成一篇发言稿。

写作引导语第二部分，是任务背景和任务要求。任务语境是“世界青年交流论坛”，要求考生以中国青年代表的身份，以“拒绝俯视，共创未来”为主题发言。

既然是世界青年交流论坛，那么考生代表的不是一个人，而是群体、国家。作为整个社会力量中最积极、最有生气的力量，青年担负的是国家的希望、扛起的是民族的未来。可以说，青年怎么样，未来中国便怎么样。我们应该以怎样的视角看待世界？这个问题的答案会交由新时代青年来回答，未来的宏伟蓝图也由我们擘bò画。这就要求考生要在行文中强调身份和青年使命，话语要有高度，思考要有深度。;【深入探讨】这篇作文给人最大的感受是“起调很大”。无论是材料给出的问题——我们应该以怎样的视角看待世界，还是“世界青年交流论坛”这一任务语境，都让人有一种“主旋律”满满的既视感（似曾相识）。

“拒绝俯视”在我看来意思有两层，一是拒绝被别人俯视，这是对外的“主权”宣告，一个人、一个国家、一种文化，即使实力再小，也不容被居高临下地指责和侵犯；另外一层是拒绝俯视别人这种姿态，这是对自己的要求，也更像一种庄严承诺。让人想起在1974年。中国重返联合国的时候，邓小平就向全世界宣布，中国永远不称霸。无论是哪一层理解，呼唤的是都是和平和正义，呼唤的是平等对话与互相尊重。

为什么要“拒绝俯视”？这是历史经验的总结，也是