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人教版初二语文上册第二单元测试卷
一、积累运用(44分)
1、给加点字注音或根据拼音写汉字。(10分)
惊骇()滞()笨簌簌()取缔()诘()问
孤shuāng()交xiè()愧zuò()霹lì()pán()跚
2、将下面的成语补充完整。(5分)
触目伤()鸡()狗碎低眉()眼连声()()
3、古诗文默写(12分,10+2)
⑴乡泪客中尽,。,平海夕漫漫。
(孟浩然《早寒江上有怀》)
⑵八月湖水平,。气蒸云梦泽,。
(3),草色入帘青。,往来无白丁。(《陋室铭》)
(4)低头看莲子,。(《西洲曲》)
(5),天然去雕饰。(李白《书怀赠江夏韦太守良宰》)
(6)《陋室铭》的作者是,字梦得,朝著名诗人和文学家。铭是
的文字,后来成为一种文体。
4、请根据课文句子填出相应的作者姓名和作品人物。(6分)
(1)“一到夏天,睡觉时她又伸开两脚两手,在床中间摆成一个
‘大’字,挤得我没有余地翻身。”句中“她”是作者笔下的。
(2)“他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪
一只不瞎。”句中“他”是作者笔下的。
(3)“都市里的升沉荣辱,震颤着长期迟钝的农村神经系统,他是
最敏感的神经末梢。”句中“他”是作者笔下的。
5、名著考查。(7分)
①《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊•克鲁索在孤岛上生存了多少
年?()
A、八年B、十二年C、十九年D、二十八年
②《水浒传》主要人物有:及时雨,行者,花和尚。
③请简要叙述《水浒传》中“大闹野猪林”的故事情节,50个字
左右。
6、仿写例句,用托物言志的方法造句。(4分)
例:我爱莲花,因为它出淤泥而不染,恰如清高正直、人格高尚
的君子。
我爱,因为。
我爱,因为。
二、阅读理解。(56分)
(一)阅读文段,完成后面的题目。(18分)
⑴玩的时候倒是没什么的,但一坐下,我就记得绘图的《山海
经》。
⑵大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一
回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;
但既然来问,也就对她说了。
⑶过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后
的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,
高兴地说道:
⑷“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买回来了!”
⑸我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开
纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然
都在内。
⑹这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却
能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消失了。
⑺这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。
⑻书的模样,到现在还在眼前,可是从还在眼前的模样来说,却
是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄;图像也很坏,甚至于几乎全
用直线凑合,连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝
书,看起来,确是人面的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江;没有头
而“以乳为目,以脐为口”,还要“执干戚而舞”的刑天。
7、本语段所属的课文选自鲁迅先生的散文集,我们学过的(课文)
也是选自这本散文集。(4分)
8、从选文内容来看,“我”是一个怎样的孩子?阿长是一个怎样
的人?(4分)
(1)“我”是
(2)阿长是
9、文中有个词表达了“我”对《山海经》的企盼和渴慕,这个短
语是;当阿长给“我”买来了《山海经》时,文中有一个句子生动地表
达了“我”的反应,这个句子是(3分)
10、第⑹段作者说阿长“确有伟大的神力”,“神力”指的是什
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