2023年苏科版七年级数学下册第十一章《不等式的性质》导学案3.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

新苏科版七年级数学下册第十一章《不等式的性质》导学案

【学习目标】

1．掌握不等式的两条基本性质，并能熟练的应用不等式的性质进行不等式的变形；

2．理解不等式的基本性质与等式的基本性质之间的区别.

3.体会类比的学习方法，提高新旧知识的迁移学习能力。

【学习重点】掌握不等式的两条基本性质，尤其是不等式的基本性质2；

【学习难点】不等式的基本性质2的理解和熟练运用；

【学习过程】

一.情境创设

1.水果店的小王从水果批发市场购进100千克梨和84千克苹果，你能用“”或“”号连接梨和苹果的进货量吗？100千克________84千克

2.几天后，小王卖出梨和苹果各a千克，你能用“”或“”号连接梨和苹果的剩余量吗？100-a________84-a

二.新知学习

1.在不等式53两边同时加上或减去2，在横线上填上“”或“”号。

5+2_____3+25-2______3-2

2.自已写一个不等式，在它的两边同时加上.减去同一个数，看看有什么样的结果？

不等式的性质1：______________________________________________________________

符号表示：

3.完成下列填空：

2＜32×5____3×52＜32×0.5____3×0.5

2＜32×（-1）____3×（-1）2＜32×（-5）____3×（-5）

2＜32×（-0.5）_____3×(-0.5)

你发现了什么？

不等式的性质2：_____________________________________________________________

符号表示：

4想一想：

（1）.不等式的两边都乘0，结果怎样？

(2).不等式的性质与等式的性质有什么相同点和不同点？

三.例题讲解

1.已知x＞y，下列不等式一定成吗？

（1）x-6＜y-6(2)3x＜3y

(3)-2x＜-2y（4）x+9＞y+9

（5）2x+1＞2y+1（6）-3x-1＞-3y-1

2.在下列各题横线上填入不等号，使不等式成立．并说明是根据哪一条不等式基本性质．

(1)若a-3＜9，则a______12；?(2)若-a＜10，则a______-10；

(3)若＞-1,则a______-4；(4)若＞0，则a_______0；

3.将下列不等式化成“x＞a”或“x＜a”的形式：

（1）x-5＞-1（2）-2x＞3（3）2x-1＜2（4）-x＜

四.新知运用

1.已知a＜b,用“＜”或“＞”号填空：

（1）a-3___b-3(2)6a____6b

(3)–a___-b(4)a-b____0

：

(1)a+2______2；?(2)a-1______-1；(3)3a______0；(4)______0;

(5)_____0;(6)______0(7)a-1______0；??(8)|a|______0．

4.将下列不等式化成“x＞a”或“x＜a”的形式

5.思考：-a一定小于a吗？为什么？

五：课后作业

1.已知a＜b，下列式子中，错误的是()

A.4a＜4bB.－4a＜－4bC..a＋4＜b＋4D.a