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学校体育活动安全保障的探讨

目录

TOC\o1-9\h\z\u目录 1

正文 1

文1：学校体育活动安全保障的探讨 2

一、引言： 2

二、研究方法： 2

三、研究结果 2

四．分析 3

五.结论： 4

5.1将有才能 4

文2：试析消费者网络购物安全保障的探讨 5

一、足网购趋势以及现状，分析优点以及缺陷 5

1.网络购物的趋势犹如一阵狂潮席卷着每一个角落 5

2.消费者在进入实体店去购物的时候一定要有很多生活中 6

3.这种购物的形式 6

4.因为去实体店进行交易 6

1.我们知道 7

2.在上面的种种风险之中 7

3.在消费者进行网购的时候 8

4.很多消费者在进行购物的时候会出现“诈骗者”告诉不 8

5.很多诈骗者钻法律的空子 8

二、具体的应对策略 9

原创性声明（模板） 10

正文

学校体育活动安全保障的探讨

文1：学校体育活动安全保障的探讨

一、引言：

目前学校、任课老师比较重视体育活动的安全问题。而现在对学校、老师安全保障的法律法规、措施并不足够。造成学校、老师在体育教学、活动过程中趋向保守，直接影响体育教学的效果。国内对这方面的研究有不同的方向。本文着重从法律法规、体育教师安全标准的建立、安全的运动场地、练习器械等因素着手，对体育活动中伤害事故的预防和伤害事故出现以后的应对方法进行探讨。概括来讲：目前我国对于校园体育活动伤害事故的综合保障（尤其对学校、老师）并不充足。而一旦出现伤害事故、法律责任的辨别、纠纷处理困难大，学校老师面临诉讼、赔偿、承担责任的巨大压力。因此，在学校体育活动安全保障方向作出探讨具有现实意义。

二、研究方法：

1.学校体育活动安全保障调查问卷调查

2.文献资料查阅：

3.通过对佛山市顺德区体育老师的访问调查：收集学生在校园体育活动受伤的数据。

图表一：学生在体育活动中受伤的成因调查：

三、研究结果

3.1通过文献查阅：目前我国对于学生伤害事故的处理主要依靠《中华人民共和国民法通则》，《中华人民共和国侵权责任法》，《中华人民共和国体育法》，《中华人民共和国教师法》，《中华人民共和国未成年保护法》以及《学生伤害事故处理办法》来处理。通览以上法律法规，对学校、老师方面的保障并不足够。出于对安全的顾虑，许多学校、老师只有采取改变教学内容，降低运动量和练习难度，从而直接影响体育教学效果，导致学生体质不理想。

3.2通过对佛山市顺德区体育老师同行的问卷调查：认为一旦学校体育活动中出现伤害事故，现行的法律法规对学校老师的保障并不足够的被调查者占100%。在目前的制度下体育老师对任课的安全问题是否感到焦虑占被调查的老师中所占比例超过90%。在一旦出现体育活动的伤害事故及时的法律援助是否必要的选项中98%的被访者中觉得很有必要，再问及体育课的小班教学（学生人数25人）是否更安全更有效87%的被访问老师作了肯定的答案。

3.3对佛山顺德区相关的学校体育场馆、器材的调查发现，具备现代化、安全有效的体能练习器材及其少（几乎没有）。而体能练习正在以其安全、高效的特点迅速在体育活动领域普及（比如社会上健身房里面普遍使用的器械）

四．分析

1.预防和减少学校体育活动中伤害事故的出现。第一：要有高素质的教师队伍，加强在职老师培训。第二：建立保障体系，体育教学、体育活动的安全守则和指引。第三：建立学生健康档案和体检制度。第四：充足安全的运动场馆和练习器械。

2.通过对顺德区体育老师的访问调查，收集学生在校园体育活动受伤的数据。发生在体育活动中学生出现的受伤或身体不适的情况，绝大多数是属于意外。比如在球类活动中发生的碰撞、踩踏受伤、天气因素、学生的身体状况（如低血糖反应）等。

3.国外应对校园伤害事故的法律解读值得借鉴：美国把学校体育伤害事故研究的重心放在教育者的身上，一是过失行为，二是故意侵权行为。对于校内的伤害事故法律仅仅只对由于过失或者故意侵权行为而造成的伤害事故进行追责。英国学校体育伤害事故的处理，是直接将其纳入学校伤害事故处理体系之中，最主要的特点是学校不直接承担赔偿责任。

4.在完善安全保障的前提下，（通过采用安全的练习器械等手段）安全逐步提升体育教学活动的运动量和强度。

附图片（安全有效的体能练习器械）

说明：下面图片包含发展上肢、躯干和下肢的体能的安全器械，比如：下肢力量练习架，由于两侧都有可调节高度的安全保护杠，做腿部力量的时候可以得到有效保护。轮式滑板对青少年发展躯干力量既安全又有效…

五.结论：

5.1将有才能

1将有才能、致力于教育事业发展的人选拔进教师队伍。对在职老师加强培训，提升老师理解和执行国家相关法律法规和安全意识。学生建立健康档案和体检制度、排除安全