人教版小学三年级数学《几分之一》教学设计.docVIP

《几分之一》教学设计

教学内容：人教版小学三年级数学上册《几分之一》

三维目标：

1、学问与技能：、通过对实物、图形的等分活动，初步感悟分数产生及其意义，直观相识几分之一，会比较几个分子是一的分数大小

2、过程与方法：自主学习、小组合作

3、情感看法价值观：通过具体情境知道分数的产生源于生活、生产实际的须要，进而体会数学与日常生活的密切联系，渗透数学文化，感知数学是有用的，好玩的，并能正确的读写分数。

教学重点：直观相识几分之一，理解分数的意义。

教学难点：比较几个分子是一的分数大小

教学准备：多媒体、图形纸片（圆形、长方形、正方形、三角形和等）、彩笔

教学过程：

情境导入

1、故事引入：

师