初中化学常见气体制取实验总结.docVIP

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  • 2024-01-21 发布于湖北
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初中常见气体的制取

专题目标:通过对相关内容的巩固复习,使学生掌握初中化学常见气体的制取方法及相关内容。

【知识总结】

实验原理的确定

确定实验原理:1.反应应容易控制;2.反应条件温和(能不高温就不高温,高温条件不易满足,并且较危险);3.成本低。

例如二氧化碳实验原理的确定

Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑反应速度太快,不容易控制

CaCO3+2HCl(浓)==CaCl2+H2O+CO2↑浓盐酸易挥发,生成的气体中容易混有氯化氢

CaCO3+H2SO4==CaSO4+H2O+CO2↑反应生成的CaSO4微溶,附着在CaCO3表面,阻止了反应的进一步发生现象:反应一段时间以后,反应停止,不再有汽泡

CaCO3eq\o(\s\up6(高温),\s\do0(====))CaO+CO2↑反应条件不容易满足

CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑反应条件温和,容易控制,故选择该种方法

气体发生装置确定

确定发生装置依据:1.反应物状态;2.反应条件(是否需要加热)

反应不需要加热时可用下图装置:

例如:CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑上图装置可控制反应的发生

2H2O2eq\o(\s\up6(MnO2),\s\do0(====))2H2

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