《传播学教程》总结.docxVIP

《传播学教程》框架图

1、国外 1）共享说 互动说 符号说 影响说

一、传播定义

2、郭氏

二、传播类型：

人内——人际——群体——组织——大众

三、传播功能：

1、国外学者—————1）拉斯韦尔“三功能说”

2）赖特“四功能说”3）施拉姆“功能观”

（社会功能） 4）拉扎斯菲尔德、默顿“功能观”

2、传播的正面功能——1）传播信息 2）引导舆论 3）教育大众 4）提供娱乐

什么是传播

3、传播的负面功能——1）混淆是非 2）麻醉精神 3）信息过量 4）丧失自由

5）审美弱化 6）影响健康 7）国家主权

二/四

四、传播模式：

1、概念、内容、类型

五

2、线性传播过程模式与评价 1）拉斯韦尔模式 2）香农—韦弗数学模式

六/七/十三

3、控制论传播过程模式与评价 1）奥斯古德—施拉姆模式 2）施拉姆大众传播模式

3）韦斯特利—麦克莱恩模式

4、系统传播过程模式 1）赖利夫妇模式 2）马莱茨克模式 3）德弗勒模式五、传播进程：口语——文字——印刷——电子

六、传播现状： 1、国际传播与全球传播 1）概念 2）影响和冲击

2、世界信息传播新秩序 1）历史背景 2）“新世界信息秩序”论争—三个阶段

3、国际传播与全球传播研究的重要问题 1）国际新闻选择的价值标准 2）信息主权 3）文化帝国主

义

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