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2021年顶岗实习班主任个人工作参考总结

为期半年的顶岗练习立时就要完毕了，近五个月的练习生存让我初尝了身为一位教员的悲欢离合，也更让我体会到当一位教员所负担的义务。我面临的是赵中11-18和11-19两个班的小孩，经由抉择以后，我成为了19班的练习班主任，还记得我刚到那天去班里作自我先容时他们欢欣的脸色，还记得说到立即到来的辞别时人人的不舍。但我内心特别明晰，我在他们人生旅途中只是一段小的回想，而他们将是我作为一个班主任事情路程的一个开端。

我特别幸运可以或许有如许一个时机去训练本人。班主任事情关于我们在校大学生是一件异常辣手的事情，由于这项事情我们在教材中是学不到的，它是需求我们在实践中积存得来的。班主任是一个班级的精神统治者、班级事情的组织者、治理者和筹划者，对精良的班风和校风的构成起到举足轻重的感化，是以这恳求班主任先生必定要有较高的个人素养和理论教养，需求不息美满自我。

作为练习班主任，便是赞助原班主任举行班级治理。治理的第一项即与门生的熟习。19班是文科班，相对理科班人数较少，惟独33个人，加倍便利我影象。我向原班主任杨先生要了一份上学期的征询题排名单，逐步熟习他们相对应的人与他可能的征询题情形。同时记着各个班委的名字，他们是我往后睁开事情的左膀右臂。

练习班主任最常常要做的便是查天天的早操以及自习课情形，在保障了他们的缺勤的同时，异常也训练了我的意志。在自习课上他们经