21孔子省赛一等奖.ppt

孔子板桥任桥小学马绍山学习目标1、引导学生理解课文内容，了解孔子在中华文化史上的重要地位和他的一些思想主张。2、启发学生联系上下文理解重点句子，指导学生默读课文。自学指导一1自由读第一自然段，说说这一自然段主要写孔子的哪几方面的情况？2读课文第二自然段。思考：（1）这段写了什么？（2）孔子最主要的成就是什么？（3《论语》的重要价值是什么？这部书的核心思想又是什么？（5分钟后，完成以上任务，看看谁回答的准自学指导二自由读第三自然段：1.想想，孔子提出什么主张？你怎么理解这句话？2.四人小组中，分角色朗读第三自然段。（3分钟后，比比谁说得好，读得好。）句子理解：己所不欲，勿施于人。(自己所不愿意的，不要施加给别人。要设身处地为别人着想。）自学指导三读第四自然段，思考：孔子为什么干渴难忍，也不喝一口“盗泉”里的水？（3分钟后，比比谁说得好。）自学指导四自由读5,6,7自然段，思考：（1）请你概况这段话的主要内容。（2）孔子认为，面对穷困，君子和小人会有什么不同的表现？（3）孔子为什么说了解一个人不容易？（4）孔子是在怎样的情况下发出“了解一个人实在不容易啊！”的感慨？你觉得他是一位怎样的圣人？（5分钟后，比比，谁理解得好。）照样子，把句子写具体。例：君子在穷困的时候能安守节操。小人穷困了就会为