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三年级下册道德与法治第一单元我和我的同伴测试卷
一.(共10题,共20分)
1.要想交到更多的朋友,正确的做法是(??)。
A.只跟和自己爱好一致的人交朋友
B.多了解各种不同性格的同学
C.不接触与自己性格不同的人
2.生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。这句名言的作者是(?)。
A.韩非子
B.高尔基
C.孔子
D.海涅
3.下面说法不正确的是(??)。
A.抗击新型冠状肺炎疫情是医务工作者的事,与我们小学生无关
B.抗击新型冠状肺炎疫情人人有责,小学生居家学习就是不添乱在出力
C.抗击新型冠状肺炎疫情,我们全国人民要在一起,同舟共济,凝心聚力,共战疫情
4.不同的乐器,不同的音色,不同的旋律,交织在一起,组成优美的(??)。
A.科学
B.美术
C.音乐
D.语文
5.下面事例(??)体现了冷落、排斥、忽视同学。
A.新冠肺炎抗疫期间,我和伙伴从来不到同学李涛家玩
B.王浩上课不认真听讲,我劝他要改正坏习惯
C.张军品学兼优,但他家比较穷,没有电脑,我和同学们都不和他玩
6.下面不是体现同学相处快乐的是(??)。
A.课间,我们一起玩耍
B.春游时,我们一起游戏,分享食物
C.考试时同学们互相帮助传递纸条
7.下面哪一项不是一个人的优点?(?)
A.我能把教室打扫的很干净
B.我能变废为宝
C.我会睡懒觉
8.我们总有这样或者那样的缺点,我们该怎样对待自己的缺点呢?(??)
A.因为这些缺点而否定自己
B.学会改进自己,让自己变得更好
C.不把这些缺点放在心上
9.下列哪一项不是一个人的优点?(?)
A.踢足球
B.喜欢读书
C.睡懒觉
10.对于我们的缺点,我们要(??)。
A.完全否定自己
B.接纳并改进
C.不在乎
二.(共10题,共44分)
1.有同学相伴是(?????)的
2.假如我能变成一种动物,我想变成(???),拥有这种动物(???)的特点。
3.解开有些同学和“不同”同学相处的小疙瘩,就是要学会(???)想一想。
4.每个人都有自己的(???)。在(???)中、(???)中,我们都可以找到自己的(???)。
5.我们身边的每个人都是(???)的,学会和“不同”的人(???)是我们必须具备的本领。
6.(???)的我们在同一个集体中(???)交往,才能共同度过美好的时光。
7.每个人都有自己的特点,在(???)、(???)、(???),我们都可以找到自己的特点。每个人都有丰富、独特的(???)世界。
8.用(???)的眼光看待他人,接纳他人与自己的(???),我们将会交到更多的朋友。
9.有时,我们会不由自主地说谎话,也会因为(???)、(???)或(???)而说谎。
10.诚实是中华民族的传统美德,是(???)。
三.(共10题,共20分)
1.诚实就是要实事求是,在学习、考试中不弄虚作假。(?)
2.班长有了错误,我们可以帮他指出。(??)
3.别人眼中的自己根本不是真实的自己。(??)
4.当同学在生活和学习中遇到困难时,我们要伸出援助之手。(?)
5.不同的乐器,不同的音色,组合在一起,就能组成优美的音乐。(?)
6.你不小心把同学的本子弄湿了,虽然对方并不知道是你弄的,但你还是主动向对方道了歉。(??)
7.不守时是不守信的表现,也是对别人的不尊敬。(??)
8.我们都是独特的,有不同的外貌特点、兴趣爱好和性格特征。(??)
9.班级中的每一位同学身上都有值得欣赏的地方。(??)
10.李东不小心把同学的本子弄湿了,虽然对方并不知道是他弄的,但他还是主动向对方道了歉。(??)
四.(共6题,共38分)
1.找找自己最棒的地方,写几个下来与同学分享。
2.说说你和同学相伴的快乐有哪些?
3.当一只大雁生病或受伤时,为什么会有其他的大雁留下陪伴它呢?从大雁身上,我们能够学到些什么呢?
4.李宏单元测试没考好,害怕父母责怪,想让你在试卷上代替家长签字。你会怎样做?
5.你是怎样和“不同”的同学交往的?
6.从商店买东西回家后,发现售货员多找了几元钱,我该怎样做?
五.(共2题,共15分)
1.当一只大雁生病或受伤时,其他的大雁留下陪伴它,想一想为什么会有其他的大雁留下陪伴它呢?”“想一想,从大雁身上,我们从大雁身上能学到什么了?
2.诚实是中华民族的传统美德,是做人之本。你赞成下列同学的做法吗?赞成的在括号前打“√”号,不赞成的在括号前打“×”号。
(??)张敏忘记完成老师布置的作业,课代表催交作业时,他谎称作业已完成,忘带了。
(??)李晓不小心把同学的本子弄湿了,虽然对方并不知道是他弄的,他还是主动向
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