习作形形色色的人逐字稿五年级下册语文智慧中小学.pdfVIP

习作形形色色的人逐字稿五年级下册语文智慧中小学.pdf

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

习作：形形色色的人

亲爱的同学们好，今天的语文课就要开始了，你们准备好笔记本和笔了吗？

通过学习五单元两篇精读课文，人物描写一组，刷子李和两篇习作例文，我的朋

友容容、小守门员和他的观众们，同学们一定掌握了很多描写人物的方法，今天

我们就要动笔实践一下喽。

阅读习作内容，看看你能读出哪些对于本次习作有价值的信息。

好，经过仔细阅读，你一定捕捉到了这些信息。首先明确本次习作是写一个

特点鲜明的人。其次我们要选取典型事例，突出人物特点。再有就是运用本单元

学过的描写人物的方法，即通过人物的外

昵称，微风送信。

咨询Ta 进入空间

更多 >