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转述句改直述句练习题
篇一:直述句改为转述句练习题
直述句改为转述句
方案一
含义:把别人说的话转达出来(不直接引用别人的话)
标点符号的改变
直述句改为转述句,冒号和引号要改为逗号。转述句改直述句,要加上冒号和引号。
人称的变化
1.引述是直接引用别人的话,而转述则是转达别人说的话。因此,引述句改为转述句时,说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。如:张童说:“我一定要坚持长跑锻炼。”
改:张童说,他一定要坚持长跑锻炼。
2.当引述内容涉及其他人称时的改法。
如:姐姐说:“你说得对,我就这样做。”
改:姐姐说,我说得对,她就这样做。
上面的例句中涉及了第二人称,在改为转述句时就应改为第一人称。还应注意,冒号和引号前的内容不变。
3.转述句改为引述句,第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”,说话内容涉及第一人称应改为第二人称。
如:老班长说:“我没有完成任务,没把你们照顾好。”
改:老班长说,他没有完成任务,没把我们照顾好。
4.在把引述内容改为转述句中,引述内容中如果有“这”,务必在改为转述句中把“这”改为“那”。如:周总理对何其芳说:“我今天要批这些文件。”
改:周总理对何其芳说,他今天要批那些文件。
这其实是要看前面的说话对象。
例如(1)妈妈对我说:“今天我要开会,你自己做饭吃。”
(2)张老师对小明说:“这件事情,你冤枉了小红。”
例(1)中叙述中的“你”是指前面提示语中的“我”。因此,此句应改为:妈妈对我说,今天她要开会,我自己做饭吃。而例(2)中叙述中的“你”是指前面提示语中的“小明”。因此,此句应改为:老师对小明说,这件事情,小明(他)冤枉了小红。
方案二
直述句改转述句的类型:
(一)从转述的那个人或者向谁转述上来分析有大致2种情况
1、第二个人转述(转给第三个人)
A对B说话,然后B转述给第三个人听
妈妈对我说:“我明天还要去开会。”改为:妈妈对我说,她明天还要去开会。
2、第三个人转述(转给第四个人)
A对B说话,然后C转述给第四个人听。
妈妈对爸爸说:“我明天要去开会。”改为:妈妈对爸爸说,她明天要去开会。
军官对夜莺说“要是路带对了,就把这东西送给你。”改为:军官对夜莺说,要是路带对了,他就把那东西送给夜莺。
(二)从被转述的人(说话的那个人)来分析大致有3种情况
1、直述句提示语在前面。
妈妈说:“我明天还要去开会。”改为:妈妈说,她明天还要去开会。
2、直述句提示语在中间或者在后面。
“工作太多了。”妈妈说,“我明天还要去开会。”改为:妈妈说,工作太多了,她明天还要去开会。“我明天还要去开会。”妈妈说。改为:妈妈说,她明天还要去开会。
(三)代词响应变化的分析
1、第二个人转述(转给第三个人)中的人称代词的变化。
A、妈妈对我说:“我明天要去开会。”改为:妈妈对我说,她明天要去开会。
B、妈妈对我说:“你要好好学习。”改为:妈妈对我说,让我好好学习。
2、第三个人转述(转给第四个人)中人称代词的变化。
妈妈对爸爸说:“你去买点菜。”改为:妈妈对爸爸说,让爸爸去买点菜。
3、指示代词的变化(这,那)
A叔叔在信里对我说:“有时间我一定到
你那儿玩。”改为叔叔在信里对我说,有时间他一定到我这儿玩。
B、他对我说:“这是我的铅笔。”改为:他对我说,那是他的铅笔。
4、没有代词的情况
人们都说:“桂林山水甲天下。”改为:人们都说,桂林山水甲天下。
5、趋向动词的情况(去,来)
妈妈对我说:“我来给你烧饭。”改为:妈妈对我说,她去给我烧饭。
练习题:
1.
小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢。”2.
老师对我说:“我教你怎么写。”、
3.
雨来摇摇头说:“我在屋里什么也没看见。”
4.
李楠小声告诉我:“我家在少年宫附近。”
5.
小姑娘说:“我要去北京,我要去看看北京的名胜古迹。”
6.
老师对王芳说:“学校让你明天出席区小学生座谈会。”
7.
罗蒙诺索夫摇摇头对爸爸说:“我也要一本书!”
8.
雷锋对大嫂说:“我送你一程吧!”
9.
小鸟对青蛙说:“朋友,不信请你跳出井口看一看!”
10.
有一家外国报纸轻蔑地说:“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢!”
11.
老师说:“你今天放学之前必须完成作业。”
12.
有句俗话说:“磨刀不误砍柴工。”
13.
楚王瞅了他一眼,冷笑一声,说:“难道齐国没有人了吗?”
14.
他惊讶地说:“原来是你!”
15.
16.
17.
18.
20.
21.
22.
23.
妈妈对我说:“你今天晚上不能看电视。”爸爸说:“今天晚上你和妈妈先吃饭,我有事。”一个同学对我说:“借我一只笔。”外婆问我:“你在干什么?”老汉从队伍里揪出一个小伙
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