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2021年春班务工作参考总结

一、付出宏大收效甚微

1、时间的付出

为让学生养成遵规守纪的习惯，我每天给学生做出表率，当班主任三个多月，没有一次迟到、早退现象。早上、中午都是上课前半小时到教室，一开始，教室几乎没有学生，后来逐步增多，迟到的越来越少。课间操，课外活动看排球赛，我都是提早到操场等候，不上课间操的学生，现在根本没有了，看球赛的都能到场。有一次，三个同学看球赛迟到20分钟，等散场，我陪三个同学在操场站了20分钟，以后根本没有迟到现象。我每天比任课教师多用两个小时的时间花在班级上。如此的做法，对多数同学有阻碍，但效果也不是多明显，关键时候部分同学仍然表现出组织纪律性不强，自由散漫的习惯不改，每周都强调：周五不能提早离校，直到现在都有同学提早离校，请假现象严峻，因初中要进展各项考试，一月请假10天以上的8人。早操天天讲，按时上操，仍有部分同学早上起不来床，不上操。尽管如此，我将更加守时，以身作则，给学生做出典范，使他们养成遵规守纪的习惯。

2、精力与情感的付出

一天24小时，除睡着的六七个小时不考虑教育学生的工作，其余时间都考虑如何教好他们，吃饭，休息，学习时间都用上了，每天夜里醒来，就考虑班级如何治理、学生如何教育。特别是对重点生的关注上花费了我的大量精力与情感。例如对刘同学的关注，开始是每天一谈话，后来是每周一谈话，经常是一天三个，叫她上课，我教育儿