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做《自己的CEO》教学设计
【活动理念】
初四学生，进入了青春期生理发育和心理发展较迅速的时期。
思维发展水平达到了皮亚杰提出的“形式运算阶段”，这个阶段会让
青少年将多变量因素融入到复杂任务或问题中去思考。充分利用好这
个阶段，可以有效地培养和发展学生的科学思考能力和自我管理能力,
并引导学生将这种缜密的思考方法应用到认知事物上。同时这个阶段,
学生的学业负担重，认知不全面，情绪不稳定，缺乏一定的理性，急
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