秦汉文学课件(最新).pptxVIP

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秦汉文学;第一章秦汉社会与秦代文学概说;;李斯小篆;;;;;;;;五、秦汉文化的基本形态;第二节;李斯(约前284—前208),上蔡(今河南上蔡西南)人。政治家、文学家、书法家,协助秦始皇统一天下,为秦朝丞相。参与制定法律,统一车轨、文字、度量衡制度。秦始皇死后与赵高立少子胡亥为二世皇帝,为赵高所忌,腰斩于市。传世之作《谏逐客书》、《泰山刻石》等。;第二节秦文学与李斯;秦宗室大臣皆言秦王曰:“诸侯人来事秦者,大抵为其主游间於秦耳,请一切逐客。”李斯议亦在逐中。斯乃上书曰:“臣闻吏议逐客,窃以为过矣!;向使四君却客而不纳,疏士而不用,是使国无富利之实,而秦无强大之名也。

此非所以跨海内、制诸侯之术也。;是以泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。;第二章汉赋;;;汉赋的源流及形成;劝百讽一;;;汉赋的分类;;;;第二节汉赋的发展和主要作家;;;;遭世罔极兮,乃陨厥身。呜乎哀哉,逢时不祥!鸾凤伏窜兮,鸱枭翱翔。阘茸尊显兮,谗谀得志。贤圣逆曳兮,方正倒植。世谓随夷为混兮,谓跖跷为廉。莫邪为钝兮,铅刀为铦。吁嗟默默,生之无故兮。斡弃周鼎,宝康瓠兮。腾驾罢牛,骖蹇驴兮;骥垂两耳,服盐车兮。章甫荐履,渐不可久兮。嗟苦先生,独离此咎兮。;;;;一、《七发》的内容

音乐

饮食

车马

宫苑

田猎

观涛

要言妙道;;汉初枚乘的《七发》“说七事以起发太子”,全篇韵散结合,辞藻繁复,多用比喻和叠字,以叙事写物为主,是一篇完整的新体赋,具备了汉代文体赋的基本特征。自此以后,以七段成篇的赋成为一种专门文体,号称“七体”,各朝作家时有模拟。;;;;(2)《子虚》《上林》的内容;艺术成就

1、铺陈方式:时空顺序和以类相缀兼具。

2、结构形式:主客问答与夸张笔法融通,韵散结合。

3、句式句法:灵活多变,长短不一。

三言排比首开风气之先。

4、语言风格:用字造语的怪异、重沓和同偏旁字的堆砌。;

于是乎蛟龙赤螭,(鱼亘)gèng(鱼瞢)méng渐离,鰅yōng鰫yóng鰬鮀tuō,禺禺魼qū鳎tǎ,揵qián鳍掉尾,???鳞奋翼,潜处乎深岩。????????????

于是乎崇山矗矗,巃lóng嵸zōng崔巍,深林巨木,崭巖嵾嵳。????????????

于是乎离宫别馆,弥山跨谷,高廊四注,重坐曲阁,华榱cuī璧珰,辇道纚x?属,步檐周流,长途中宿。????????????;;;;;;张衡与《归田赋》;第三章汉代论说散文与史传散文;;一、秦国与六国之师的对比

六国:统帅之贤———战国四公子;力量之强———有九国民众;人才之多———谋划、外交、统兵的文臣武将之多;土地之广———十倍之地;兵力之多———百万之众。

秦:“无亡失遗镞之费,而天下诸侯已困矣”。

二、秦孝公与秦始皇不同政策的对比

秦孝公当政,“商君佐之”,采取“内立法度,务耕织,修守战之具,外连衡而斗诸侯”。

秦始皇“废先王之道”,“不施仁义”,“焚百家之言”,“毁名城,杀豪杰;收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二”。;三、陈涉军队与九国之师的对比

“瓮牖绳枢之子,氓隶之人,崛起阡陌之中”;“才能不及中人,非有仲尼墨翟之贤,陶朱猗顿之富”;“疲弊之卒,数百之众”;“斩木为兵,揭竿为旗”;“行军用兵之道,非及向时之士也”;“天下云集响应,赢粮而景从。”

九国民众;有十倍于秦的土地;有百万之师;有钩戟长矛;在谋划、外交、统兵方面有众多的文臣武将。

四、陈涉与秦的对比

秦自孝公到始皇,百又余年,“以区区之地,致万乘之势”再到“六合为家,崤函为宫”,势力空前强大。

陈涉乃“瓮牖绳枢之子,迁徙之徒,氓隶之人,才能不及中人,非有仲尼墨翟之贤,陶朱倚顿之富”,“率疲弊之卒,将数百之众”,“揭竿为旗,斩木为兵”,无论从哪方面都不能与强秦相提并论。;;;;;二、经学文风与西汉其他散文;;;;;三、王充与东汉论说散文;;;;;第二节司马迁与《史记》

;;;;;一、作者简介;????司马迁之所以能写出《史记》这部52万多字的我国第一部纪传体通史,叙述了上起黄帝,下到汉武帝太初四年约3000年的历史。原因很多,但主要有三点。

;司马迁与《史记》

家庭——子承父愿

漫游——奠定基础

灾祸——发愤著书;1、学习勤奋,有家学渊源。(率真、自由、宏大)父亲司马谈在汉武帝时任太史令,学识渊博,精通文史、天文、历法、诸子之学。司马迁幼而好学,随父诵读古文。后又师从董仲舒、孔安国。

“迁生龙门,

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