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小学班主任工作绩效考核细则

一、指导思想

班主任队伍是学生思想道德教育的主力军，是学校教育的重要力

量支柱，是沟通学校、家庭、社会教育的枢纽。为了进一步加强班主

任队伍建设，提高班主任工作的专业化水平，发挥班主任在班级教育

管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，

促进班级管理工作的制度化、规范化、科学化，并为班主任聘任、评

优及发放班主任考核奖提供依据，特制定本细则。

二、考核组成员：

组长：陈思文

副组长：吴孔荣

成员：马海文、姜兴奋、张瑛、唐俊天。

三、考核办法：

1、班主任考核由群众测评、学校考核组考核两部分组成。

2、学校考核组考核分为班主任常规工作考核和班级工作实绩考

核。

3、班主任常规工作考核采用得分制和扣分制相结合的方法，班

级工作实绩考核分是班级综合考核分。

4、群众组测评分=总有效票数×55%

5、班主任考核最终得分=（班主任常规工作考核分+班级工作实

绩考核分）×0.17+群众测评分。

四、班主任常规工作考核内容：（满分为300分）

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1、能及时制订和实施本学期班主任工作计划并按时上交者得10

分，迟交者扣4分，不交者扣10分，未按计划实施的酌情扣分。

2、能认真上好班队课，每学期不得少于10次，每举行一次得1

分。认真上好每月一节的主题班队课，主题班队课时间不得少于35

分钟，主题班队课要求主题明确、内容丰富、形式新颖、有完整教案、

学生参与率高，每上好一节主题班队课得5分。优质班队课评比获校

级一、二、三等奖的分别得20分、16分、12分。本项满分30分。

（以学校检查和班队活动记录为依据）

3、每天能进行对学生思想道德教育或安全教育，并及时做好记

录，每学期谈话记录至少20次，每次得一分。本项满分为20分。（以

学校抽查和谈话记录为依据）

4、经常和学生家长取得联系，每学期对50%的学生作一次家访、

电访或家长书面联系一次，并做好家访记录，全学期最多得分不超过

30分，家访率尚未达到要求的酌情扣分。（以学校检查家访记录为依

据）

5、每周一的升国旗仪式，能认真组织学生参加并做到纪律严明、

秩序井然，少先队员敬队礼、肃立、学生齐唱国歌，每次升旗仪式学

生达不到要求的扣1分，满分15分。（以值周班级检查为依据）

6、能做好对班干部的选拔、培养和指导工作，经常了解班风、

学风情况。每月至少能组织一次班级学生干部会议的得15分，每缺

一次扣2分。本项满分为15分。（以班干部会议记录为依据）

7、能积极参加学校举行的各项集体活动。满分20分，缺一次扣

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3分，组织不当扣5分，活动效果差扣5分。

8、按规定次数及时填写并发放家校联系手册得20分，每一次得

10分，缺一次扣10分，填得不完整的扣5分，不及时反馈的扣5分。

（以检查结果为依据）

9、家长会每学期召开1—2次，家长到会率必须在75%以上，并

做到有计划有安排，家长到会率在70%——74%的扣2分，在70%以

下的扣5分，无讲话稿的扣5分，满分15分。（以学校检查为依据）

10、认真记录班主任手册。具体、完整的得10分，不具体的扣

5分，无记载不得分。（以检查结果为依据）

11、班主任能认真反思、不断探索，及时撰写阶段性或学期班主

任工作总结，并按时上交者得20分，迟交者扣5分，不交者扣20分。

12、能积极撰写班集体建设或其他德育论文（20分），德育论文

县级获奖或发表的得15分，县级交流的得10分；德育论文市级及以

上获奖或发表的得20分，市级及以上交流的得15分。45周岁及以

上教师能积极