冀人版四年级上册科学教案(全册）.pdfVIP

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1.位置和运动

【教材简析】

本课以“位置”为主线设计了两个活动。活动1“运动和静止”目是通

过观察等活动，引领学生认识怎样判断物体运动和静止。活动2“描述运动

物体位置”目是通过观察与描述人在不同时刻位置，指导学生建构要确

定运动物体位置时需要参照物、方向和距离认识，应用与拓

该用户很懒，什么也没介绍

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