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2022-2023学年河南省信阳市羊山新区
六年级(上)期末语文试卷
一、积累运用。(40分)
1.(3分)下列词语中加点字的注音,全都正确的一项是()
A.凝(nín)视点缀(zhuì)豪迈(maì)
B.跺(duò)脚澎湃(bài)磁(cí)场
C.莱(lái)茵笨拙(chù)因素(sù)
D.伶(líng)俐苔藓(xiǎn)沮(jǔ)丧
2.(3分)读拼音,写词语,书写正确的一项是()
A.橙碧瀑布壮观 B.澄碧醪布状观
C.澄碧瀑布状观 D.澄碧瀑布壮观
3.(3分)读句子,根据语境填写词语,正确的一项是()
由于人类无节制地开采,曾经奔腾不息的河流已().植物已(),这里变成了一片荒漠。
A.干燥枯萎 B.枯燥干枯 C.枯竭枯萎 D.枯萎枯竭
4.(3分)下列句子中加点成语运用不正确的一项是()
A.同学们都在全神贯注地听他演讲。
B.这场比赛,我们小组技高一筹,取得了胜利。
C.上次获奖,令他有些威风凛凛,他变得飘飘然了。
D.一望无际的海面上洒满了银光。
5.(3分)“五谷丰登”象征风调雨顺,国泰民安,其中“五谷”指的是:()
A.金、木、水、火、土 B.宫、商、角、微、羽
C.稻、麦、粟、菽、稷 D.黄、青、赤、白、黑
6.(3分)围绕题目“闲不住的奶奶”选取材料,判断一下,不能用来表达中心意思的一项是()
A.常给我们讲故事。
B.舍不得花一分钱。
C.每天为我们做早餐。
D.讲卫生,屋里屋外打扫得干干净净
7.(3分)将下列句子插入语段中的哪个位置恰当?()
比如,群山连绵,惊涛骇浪,电闪雷鸣,暴风骤雨,都使他们震惊和崇拜。
①作为中华民族国腾的龙,并不是一种实有的动物,而是一种艺术形象,是我们的祖先通过想象创造出来的。②古时候,人们对大自然的许多现象无法作出科学的解释,更没有控制自然的能力。③于是,我们的祖先便希望自己的图腾具有风雨雷电那样的力量,群山大河那样的雄姿,让它像鸟一样能腾云驾雾,像鱼一样可以在水中游弋,像马一样可以飞快奔跑。
A.①之前 B.①~②之间 C.②~③之间 D.③之后
8.(3分)下面的故事没有在课文《少年闰土》里出现的是()
A.雪地捕鸟 B.看瓜刺猹
C.看跳鱼儿 D.笑谈“碰壁”
9.(3分)下列文言文朗读节奏划分正确的一项是()
A.所宝以/百数 B.处士笑/而然/之
C.此画斗/牛也 D.一日/曝书画
10.(3分)对下列戏曲术语理解错误的一项是()
A.行当(角色的分工)
B.唱白脸(戏曲中画白色脸谱扮演正面角色)
C.亮相(戏曲中的表演动作)
D.跑龙套(戏曲中扮演随从或兵卒)
11.(3分)读句子,先说说这样写的好处,再照样子写句子。
花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上追似的。虫子叫了,就像在说话似的。
这样写的好处是:
仿写句子:
12.(3分)背诵积累再填空。
(1)皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从的地方升起来。的海面上,霎时间银光。月亮越升越高,穿过的微云。《月光曲》
(2)什么才是中国的脊梁?鲁迅告诉我们:“我们从古以来,就有的人,有的人,有,有……这就是中国的脊梁。”
(3)这学期我们学习了一首词《西江月?夜行黄沙道中》,这首词的词牌是,你还知道有哪些词牌,请再写一个。
13.(3分)【快乐读书吧】
《童年》是苏联作家高尔基的小说。书中人物众多,理清人物关系能够帮助我们更好地读懂故事。主人公是,“小茨冈”与主人公是关系,他总是替主人公。
二、阅读与鉴赏。(34分)
14.阅读下面的材料,完成后面的小题。
一群爱好书法的同学在“中国书法的魅力”探究活动中,通过不同途径搜集到如下资料。请认真阅读并回答问题。
【材料一】总书记指出,“要推进国际传播能力建设,讲好中国故事,展现真实、立体、全面的中国,提高国家文化款实力”。汉字是具有中国标识的文化符号,将使中国的文化传播更为有效,让世界更快更好地认识中国。
【材料二】丰子恺先生在《书法略说》中说:“世界各国的文字,要算我们中国字为最美的。别国的字,大都用字母拼合成,长短大小,很不均齐。只有我们中国的字,个个一样,天生成是美术的。”
胃
角
景
鳥
鸟
甲骨文
金文
小篆
楷书
简化字
【
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