2020部编版六年级语文下册 第一单元提升练习 含答案.docx

第一单元提升练习

时间:90分钟 满分:100分 得分:一、基础知识。(40分)

(一)读拼音,写词语。(6分)

yuándàn( )那天晚上,我想吃yuánxiāo( ),可妈妈却给我煮了jiǎozi( ),里面的馅儿是老腊肉。妈妈从菜缸里捞出色如翡翠的蒜头,再用tānɡchí( )舀了一点儿chéncù( )倒在碟子里当作料。我用kuàizi( )夹了一个尝了尝,真是美味极了!

(二)下面的词语没有错别字的一组是( )。(4分)

A.万象更新

张灯结采

残灯末庙

B.能歌善舞

行善积得

身无分文

C.别无所求

随心所欲

牛郎织女

(三)给下面句中加点的词语找近义词,写在括号里。(4

分)

哪里有压迫,哪里就有反．抗．。( )

这棵树粗壮极了,我双臂合．拢．才把它抱住。

( )

春节是老北京人最闲．在．的时候。( )

藏戏与其他戏剧的特点截．然．不．同．。( )(四)根据要求,完成句子练习。(22分)

以“月亮”为描写对象,分别写一个比喻句和拟人句。(10分)

比喻句:

拟人句:

读句子,注意加点的词语,然后仿写一句话。(4分)有名的老铺都要挂出几百盏灯来,各形各色,有．的．一律

是玻璃的,有．的．清一色是牛角的,有．的．都是纱灯,有．的．通通彩

绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。

用下面句中加点的词语造句。(2分)这不．是．粥,而．是．小型的农业展览会。

把下面的句子改写成陈述句。(2分)

世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?

用自己的话说说下面诗句的意思。(4分)春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。

(五)判断正误。正确的画“ ,错误的画“ ”。(4

分)

“元旦的光景与除夕截然不同”,句中的“元旦”指的是公历一月一日。( )

《北京的春节》重点写了腊八、腊月二十三、除夕、元旦、正月十五这几天过节的内容。 ( )

《腊八粥》主要写了等粥和喝粥两件事情,其中喝粥写得最详细。( )

传说,藏戏的开山鼻祖是西藏僧人唐东杰布。( )

二、积少成多。(10分)

写出下面习俗的寓意。(3分)(1)过年吃鱼寓意:

门上贴倒“福”寓意:

中秋节赏月寓意:

古诗名句填空。(7分)

,札札弄机杼。终日不成章, 。

日暮汉宫传蜡烛, 。

,相去复几许。盈盈一水间, 。

,冷露无声湿桂花。(5)百川东到海, ?

三、阅读感悟。(20分)

(一)课内阅读。(8分)

元(宵 霄)上市,春节的又一个高潮到了。正．(zhènɡ

zhēnɡ)月十五,处处张灯结(采 彩),整条大街像是办喜事,红火而美丽。有名的老铺．(pù pū)都要挂出几百盏灯来,各

形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年,也是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛,观者就更多。

用“从文中选出正确的汉字和音节。 (2分)

用“ ”画出选文中的一个排比句。 (2分)

文中画浪纹线的句子( )一个比喻句。(2分)A.是 B.不是

给选文取一个小标题: 。(2分)(二)课外阅读。(12分)

黄梅戏的抒情性(节选)

黄梅戏音乐唱腔的个性特色和格调,既是黄梅戏抒情风格的重要内容,又是其重要的表现形式。黄梅戏的音乐唱腔是一个丰富而完整的音乐体系,它的花腔小调直接来源于民歌等乡野小曲小调,表现的是广大人民群众在劳作中的欢乐和忧愁。它以平词为核心的板腔体套曲代表着黄梅戏音乐主腔的整体风貌。这一体系由平词、数板、对板、火工、彩腔、花腔、二行、八板、阴司腔、仙腔等组成。每一个腔体都能

独立地表达一个特定的音乐形象,即戏曲唱词的某种思想内容,而且把它们耦合交叉等联系起来就更能表达更加丰富深刻、复杂多变的思想内容。如彩腔、花腔、仙腔等,具有表现愉悦、欢乐的特点,《女驸马》中的“谁料皇榜中状元”,较好地表达了主人公在特定情境中的欢乐愉悦之情。平词一般用于表现剧情和人物的诉说、表白、介绍原委等,主要是叙述情况,但《天仙配》中董永唱的“含悲忍泪往前走”,就是以平词为主调揉进了其他腔调的唱段,观之听之,哀怨惆怅、悲凉苦闷之情立即涌上心头。

用“ ”画出选段的中心句。(2分)

根据选段内容填空。(8分)

黄梅戏的 直接来源于民歌等乡野小曲小调,它的板腔体套曲以 为核心。

彩腔、花腔、仙腔等,具有表现 的特点; 一般用于表现剧情和人物的诉说、表白、介绍原委等。

作者列举《女驸马》《天仙配》,是为了说明 (A.腔体耦合交叉能表达深刻复杂的思想 B.唱腔是丰富而完整的体系)。(2分)

四、习作平台。(30分)

每个地方都有不同的食品。即使是同一食品,在不同的地方做法和吃法也会有所不同。请以《家乡的