2023上半年小学教师资格证《教育教学知识与能力》真题 .pdf

2023上半年小学《教育教学知识与能力》真题

一、单项选择题（本大题共20小题。每小题2分，共40分。在每小题列出的四个备选

项中只有一个符合题目要求。错选、多选或未选均无分）

1.“建国君民，教学为先。这句话反映的是（）。

A教育与文化的关系

B教育与经济的关系

C教育与政治的关系

D.教育与科技的关系

2.“身正，不令而行，身不正，虽令不从”，这表明教师的行为具有（）。

A.主体性B.创造性C.间接性D.示范性

3.班集体形成的条件和发展的动力是（）。

A.共同的奋斗目标

B班主任的要求

C.班委会的形成

D.共同的活动

4.下列著作中，由罗马教育家昆体良撰写的是（）。

A.《教育论》B.《理想国》C.《教育漫话》D.《雄辩术原理》

5.兵兵很想改掉上课爱说闲话的毛病，但上课时只要老师一不注意，他又忍不住说起闲话来。

针对兵兵的情况，对他的教育应着重培养（）。

A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为

6.对观察内容与步骤不作限定的教育观察属于（）。

A.结构式观察B.参与性观察C.非结构式观察D.非参与性观察

7.学龄儿童易感染麻疹病毒。该病毒传播的主要途径是（）。

A.血液B消化道C.呼吸道D.蚊虫叮咬

8.依据柯尔伯格的理论，以好孩子”为取向的儿童道德发展处于()。

A惩罚服从取向阶段

B.相对功利取向阶段

C.寻求认可取向阶段

D.遵守法规取向阶段

9.贾老师告诉学生：“不高兴时，你可以跑跑步、打打球。或者散散步、听听音乐甚至可以

大喊大叫。”贾老师所使用的心理辅导技术是（）。

A.积极暗示B行为矫正C.认知改变D.情绪调控

10.考试时，学生依据实际情况适时调整答题速度或解题思路的策略属于()。

A.元认知策略B.认知策略C.精加工策略D.资源管理策略

11.在掌握“动物概念的基础上，学生又学习了“脊椎动物和“无脊椎动物这两个概念。这种

学习属于（）。

A.上位学习B.下位学习C.发现学习D.并列结合学习

12.数学课已经开始了，萍萍还在想着课间谈论的周末春游的事。这种心理现象属于

A.注意分散B.注意动摇C.注意分配D.注意转移

13.强调学科逻辑体系完整性和不同学科门类之间相对独立性的课程是（）。

A.经验课程B综合课程C.活动课程D.分科课程。

14.《学记》中体现“循序渐进教学原则的语句是（）。

A.禁于未发B.学不躐等C.相观而善D.独学而无发

15.《义务教育课程方案(2022年版)》提出，应充分发挥实践的独特育人功能，突出学科思

想方法和探究方式的学习，加强知行合一、学思结合，倡导（）。

A.“做中学”“思中学“创中学”

B.“做中学”“用中学”“创中学”

C.“做中学练中学”“创中学”

D.“做中学“”用中学”“读中学”

16.最有利于高效率、大面积传授知识的教学组织形式是（）。

A.班级授课制B道尔顿制C.特朗普制D.文纳特卡制

17.芸芸期末考试数学成绩不太好，只得了55分但杨老师仍表扬”了她，因为期中考试芸芸

的数学了30分。杨老师所采用的评价方式属于()。

A.过程性评价B终结性评价C.相对性评价D.个体内差异评价

18.课外活动区别于课堂教学的显著特征是()。

A.自愿性B.计划性C.同步性D.组织性

19.下列关于课程的理解中，没有体现“学习者是课程主体的