扁鹊见蔡桓公第二课时.ppt

教学目标1、了解本文叙事层次分明的特点，体会人物的鲜明个性。?

2、理解这个故事的寓意。?

学习目标一自学指导自学内容：扁鹊见蔡桓公课文自学时间：5分钟自学方法：自主学习加合作探究自学要求：认真完成，积极参与讨论课文按什么顺序记叙了事情的发生、发展和结局的？文中扁鹊几次见蔡桓公，蔡桓公病情如何，扁鹊提出怎样的治疗方法，蔡桓公是什么态度？从扁鹊见蔡桓公及提出的医疗方案，我们可以看出扁鹊是一个怎样的人。从蔡桓公的结果我们看出蔡桓公是一个怎样的人？学习目标二自学指导自学内容：扁鹊见蔡桓公课文自学时间：5分钟自学方法：自主学习加合作探究自学要求：认真完成，积极参与讨论桓侯的死，给我们留下什么教训？从这个故事中你中受到什么启发？

三、小结

桓公因讳疾忌医致死的故事具有明显的劝喻色彩，它告诫人们：要正视自己的缺点错误，不能拒绝别人的批评帮助。***扁鹊见蔡桓公时间顺序读课文完成表格扁鹊病情治疗方案蔡桓公第一次第二次第三次第四次无奈何针石不应又不悦遂死在腠理在肠胃汤熨无疾在肌肤火齐又不应、又不悦在骨髓扁鹊：医术高明，为人机警。桓侯：固执、傲慢、自以为是。桓侯的死，给我们留下什么教训？从这个故事中你中受到什么启发？教训：对待疾病或对待思想上、工作上的问题要防微杜渐，而不能盲目自信，更不能讳疾忌医。思考：讳疾忌医：怕人知道有病而不肯医治。比喻掩饰缺点，不愿改正。防微杜渐：在错误或坏事萌芽的时候及时制止，不让它发展。病讳疾忌医——日益恶化最终身亡{缺点错误不听劝告——要防微杜渐，及时医治。越陷越深要正视问题，改正错误。↓{{铸成大错{要接受批评帮助和忠告。寓意：要正视自己的缺点和错误，不要拒绝别人的批评教育。***