人教版美术二上第17课《会转的玩具》课件.pptxVIP

人教版美术二上第17课《会转的玩具》ppt课件

课程导入制作材料制作步骤作品展示与评价课后拓展

课程导入01

0102什么是会转的玩具会转的玩具可以是机械的、电子的或简单的物理玩具，如旋转木马、陀螺等。会转的玩具是指通过一定原理，使玩具在转动时产生动态效果，增加趣味性和互动性的玩具。

利用物体保持原来运动状态的惯性，通过施加力矩使玩具旋转。惯性原理离心力原理电动机原理利用离心力使玩具在旋转时产生动态效果，如旋转木马。通过电力驱动使玩具旋转，如电动小汽车。030201会转的玩具的原理

如陀螺、旋转木马等，通过手动或机械动力使玩具旋转。机械类如电动小汽车、音乐陀螺等，通过电力驱动使玩具旋转，并伴有声音、灯光等效果。电子类如简易的旋转球体玩具，利用物理原理使玩具旋转。物理类会转的玩具的种类

制作材料02

用于制作玩具的底座和结构，具有较好的韧性和可塑性。纸板用于装饰玩具，可以剪裁成各种形状，增加视觉效果。彩色纸纸质材料

塑料片可以用来制作玩具的旋转部分，具有轻便、不易损坏的优点。塑料管可以作为支撑杆，使玩具更加稳定。塑料材料

木条可以用来制作玩具的边框和结构，具有天然的质感和良好的稳定性。木片可以用来装饰玩具，增加自然感。木质材料

可以用来包裹旋转部分，增加玩具的柔软性和舒适度。可以用来装饰玩具，增加视觉效果和美观度。其他材料珠子、彩带等饰品彩色布料

制作步骤03

总结词：创意独特详细描述：设计玩具外形是制作会转的玩具的首要步骤，需要发挥想象力，创造出一个独特且富有趣味性的外形。可以参考现实生活中的旋转物体，如陀螺、风车等，也可以发挥创意，设计出独一无二的玩具外形。设计玩具外形

总结词：环保耐用详细描述：在选择材料时，需要考虑其环保性、安全性以及耐用性。可以选择废弃的纸盒、塑料瓶、木块等可回收材料，既环保又经济。同时，要确保材料无毒无害，不会对孩子的健康造成影响。选择合适的材料

总结词：手工精细详细描述：制作玩具主体需要精细的手工技能。根据设计的外形，使用选定的材料进行裁剪、粘贴、拼装等操作，逐步完成玩具主体的制作。在制作过程中，要注意保持手工的精细度，确保玩具的外观和稳定性。制作玩具主体

VS总结词：巧妙设计详细描述：旋转装置是实现玩具旋转的关键部分，需要巧妙设计。根据玩具主体的结构和外形，选择合适的旋转中心和旋转方式，如使用轴承、转轴等。同时，要确保旋转装置的稳定性和安全性，使玩具在旋转时不会出现晃动或失控的情况。安装旋转装置

总结词：细致检查详细描述：完成作品后，需要进行细致的检查和调整。检查玩具的外观是否符合设计要求，旋转装置是否工作正常，玩具是否稳定可靠。如果发现问题，及时进行调整和改进，确保玩具的质量和安全性。完成作品

作品展示与评价04

学生作品展示展示环节设计在课堂最后阶段，安排学生展示自己的会转的玩具作品。这不仅能让学生们互相欣赏和学习，还能增强他们的自信心和表达能力。展示方式可以通过实物展示或拍照上传至投影仪进行展示。对于有创意和特色的作品，可以邀请创作者上台介绍创作思路和制作过程。

在互评之前，教师应制定明确的评价标准，如创意、工艺、色彩搭配等方面，以便学生有依据地进行评价。可以采用小组讨论的方式，让学生们根据评价标准对展示的作品进行评价，并给出建议和意见。同时，教师也应参与其中，引导学生进行客观、公正的评价。评价标准制定评价方式学生互评

点评内容教师在点评时，应针对每件作品的特点和亮点进行肯定和鼓励，同时也要指出不足之处并提供改进建议。此外，还应从宏观角度对全班作品的整体情况进行总结和点评。总结提升在点评和总结的基础上，教师应引导学生们总结经验教训，帮助他们提升创作能力和审美水平。同时，教师也可以根据实际情况调整教学策略，以便更好地指导下一轮教学。教师点评与总结

课后拓展05

探索更多会转的玩具旋转木马了解旋转木马的构造和原理，探索不同风格的旋转木马。陀螺研究陀螺的旋转原理，尝试不同材质和形状的陀螺。风车了解风车的转动原理，观察不同地区的风车特色。

鼓励孩子们发挥想象力，设计一款独特的会转的玩具。创意设计引导孩子们选择合适的材料，如塑料、木头、纸等，以实现旋转功能。材料选择指导孩子们按照设计图进行制作，培养他们的动手能力和团队合作精神。制作过程自己设计一个独特的会转的玩具

广告展示利用旋转的玩具进行广告宣传和展示，吸引人们的注意力。家居装饰将旋转的元素应用到家居装饰中，如旋转挂饰、旋转相框等。儿童教育设计一些具有教育意义的旋转玩具，帮助孩子们在玩乐中学习知识。将会转的玩具应用到生活中

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