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学校教师年终述职报告

前言

尊敬的校领导、各位评审专家：

首先，感谢学校给我们提供了这次述职的机会。在过去的一年中，我积极履行教学工作职责，努力推进学生的全面发展，现将自己的工作情况进行汇报，希望得到支持、指教。

工作概述

在过去的一年里，作为教师，我主要从事以下工作：

教学工作：负责本学年度高中一年级语文课程的授课工作，通过课程设计、课堂教学设计和学生评价等方面的努力，使学生们的语文能力得到提升。

课程改革：参与研究课程改革方案，积极为学校的课程改革提出自己的建议和意见，为课程改革的顺利实施提供支持。

学科研究：聚焦当前语文教育的研究热点，更好地满足学生的需求，开展相关实践研究，探索新的教学方法。

工作详情

教学工作

在本学年度内，我担任高中一年级语文课程的授课工作。通过对课程的精心设计和授课方式的优化，我成功地激发了学生们的学习兴趣，提升了他们的语文能力。下面是我在教学工作方面的具体情况：

1.教学设计：

本学年度的语文教学中，我注重课程设计的质量。每次准备课程之前，我都会在教学目标、课堂内容、教学方法以及评价方式等方面进行细致的思考。对于重难点难以理解的地方，我会设计针对性的课程，让学生更好地理解和掌握；对于容易与其他教材重复的内容，我会暂时留在后面给予更深入的解析，增强其记忆性。

2.授课方式：

在课堂教学方面，我注重学生的参与感，努力营造和谐、温馨的教学氛围。通过多元化的授课方式，例如案例教学、互动演讲、讨论、游戏等形式，让学生更好地融入到教学中来。在教育教学中，我也注重与学生之间的沟通，关注他们的情况并根据实际情况进行调整，使学生们能够遵循“重复、细节、完美”的原则。

3.学生评价：

学生评价是课程教学成效的重要衡量标准。我们从学期初便活跃了起来，让每一个学生都能更好地参与到课堂教学中，形成良好的教学氛围。我们通过问卷调查和小组讨论两种形式对学生进行了综合评价，考察了他们在听、说、读、写等方面的表现。

课程改革

在学校课程改革过程中，我积极参与了新课程的设计和实施。具体做法：

参与课程研究小组的工作，研究学校新课程标准，对总体规划制定教学计划。

针对各学科新要求，开展了课程的梳理，重点关注高难度课程，通过实践和反思不断调整方案。

在实际教学过程中，发现新课程存在的问题，并参与制定修正措施。

学科研究

在学科研究方面，我结合学校的教育实践，积极研究当前语文教育的热点问题。同时,注重提升自己的研究水平，努力探索新的教学方法，下面是我在学科研究方面的具体情况：

参与语文研究项目，对重难点问题及常见错误进行深入研究，针对不同类型的学生提供更有针对性的辅导。

参加学校外部研修和会议，积极参与各类学术交流活动，学习和吸收先进的教育理念和教学方法，不断推动教育发展。

通过个人博客、微信公众号等途径，积极分享自己的教学思路、经验和教育心得体会，与同行们交流互动，不断提升自己的学术水平和影响力。

成果展示

在过去的一年中，我在教学工作、课程改革和学科研究方面取得了一系列的成果：

指导学生荣获全国语文比赛金奖和省级优秀毕业设计指导教师称号。

与团队共同参与开发并发表了一篇教育教学综述性论文。

获得了国家2项和省级5项和谐社会建设分层次推进项目基金。

学术影响力

在过去的一年中，我通过各种方式，包括学术报告、教学资源分享、学术论文等为学术研究做出了自己的贡献。

发表了一篇教育教学综述性论文，论文引用量较高。

通过与本市数十家中小学校及区级以上教育局共同合作，使得自己的教育理念深入到更多的教育人士中。

不足和改进

在过去的一年中，我也发现自己存在以下不足：

教学时间安排不够合理，没有充分挖掘学生的潜力。

在教学过程中，有些地方偏向老套套路和知识技巧的模板，没有充分挖掘学生的创造性能力。

在学科研究方面更新知识滞后，需要更加及时补充知识和提高学术水平。

针对以上不足，我会在新的一年里作出如下改进：

进一步了解学生情况，优化课程设计，使之更好发挥教育作用。

在课程教学中，创新更多的教学方法，提升学生创新能力和综合素质。

针对学科研究，开展更广泛的阅读和思考，提高学术造诣。

结尾

在过去一年中，我在职业发展方面取得了一定的进步，同时也存在着一些不足之处。在新的一年里，我将进一步增强自己的学习和教学能力，全面提高自身素质。

谢谢大家！